电脑基础教学

随着科学技术的高速发展,电脑在当今社会各方面得到了广泛的应用。有人说在二十一世纪不懂电脑技术的人应称为“科盲”,可见电脑在未来的社会中将扮演越来越重要的角色,电脑与人们的日常生活和工作将更加紧密相连。我国自七十年代大规模引进电     

《孟子》比喻的主要特色

孟子是儒家的一代宗师．他以杰出的思想、学识、抱负在战国的历史中占有重要的地位。在诸子百家中以善喻善辩著称，他的许多比喻为人们所称道，本文拟就孟子比喻中的主要特色进行探讨。     

浅析广告标题的修辞艺术

随着社会主义市场经济的发展,广告愈来愈受到人们的重视。广告标题就是广告的题目,是广告内容的高度概括与浓缩。好的标题,会为广告增辉添色,产生不同凡响的艺术魅力和良好的市场效果。木文试从广告标题的修辞艺术入手,分析了广告标题中常见的几种修辞方式:比喻、夸张、对偶、重叠、双关、仿拟、引典等,以期对人们认识广告、写作广告有点指导意义。     

比喻修辞文本的心理分析

比喻作为一种修辞文本模式，是基于类似联想的心理机制，这种修辞文本的建构，是表达者通过类似联想将本不相干的两种事物或现象有机地搭挂起来，以此丰富所叙写对象内容的生动性，形象性，新颖性和拓延性，有利于接受者对表达者所叙写对象内容的实质和深刻内涵的把握，同时，接受者通过文本解读，运用再造性想象，可以在大脑内复现出表达者所要的信息与形象，从而获得一种解读的快慰与审美情趣。     

运用形象比喻提高有机化学课堂教学效果

在有机化学课堂教学实践中,运用形象生动的比喻进行讲解,将较为抽象的有机化学理论通俗化、形象具体化。以深入浅出的形式帮助学生理解有机化学的内容,引起学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,达到事半功倍的效果。     

浅析《荀子·劝学》中比喻的作用和内在联系

本文运用大量生活中常见的事例来比喻,把抽象道理说得明白、具体、生动、深入浅出、摇曳生姿,使读者容易接受。设喻的形式多姿多彩,有时用同类事物设喻,从相同角度反复说明问题,强调作者观点。有时将两种相反的情况放在一起,形成鲜明对照,让读者明白道理。设喻方式有时先反后正,有时先正后反,内容各有侧重,句式也多变化,读来毫无板滞之感。有的比喻单说比喻而把道理隐含其中,让读者思考。     

中心痛处以歌代哭--谈李煜离愁词的艺术表现手法

李煜离愁词有着其独特的艺术表现手法借用自然景物来抒写胸臆;善用白描;善用比喻;含蓄委婉地表达离愁别恨.     

试析比喻和通感的不同

比喻和通感这两种修辞手法在中学语文教学中常常遇到,两者有其相同之处,但是仔细分析、题为,通感毕竟不同于比喻,二者之间有着明显的不同。本文将从三个方面分析比喻和通感的区别。     

浅析《孟子》比喻中“水”的运用

孟子善用比喻。在《孟子》中很多地方借用＂水＂的自然特性或以＂水＂为喻来宣扬儒家的学说,形象而深刻;或与人辩论,言辞犀利,感情充沛,占尽上风。