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统计是一项非常严肃认真的工作,其基本要求是真实、准确、及时。真实性是统计信息的生命,也是统计实践中应该遵循的基本原则。然而,现实经济生活中,尤其是在我国经济运行进入转型期后,由于管理体制改革尚未到位及其他原因,统计信息失真呈现出泛滥之势,成为统计实践中一直未能解决的顽症,尤其是乡镇统计工作更是如此。本文针对现实情况,结合对先进国家和先进地区的借鉴,提出了乡镇统计管理体制的创新模式。 相似文献
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长期以来,作文一直是令学生头疼教师心痛的问题,学生感到头疼,是因为害怕作文,厌烦作文;教师感到心痛,则是因为看到学生的书面表达能力实在太差了。随着语文课程改革的深入,小学作文教学有了新起色,然而小学生的作文水平依然不能令人满意,材料不新,体裁不活,面对这种情况,我们采用个性化思维指导学生写作文,收到了较好的效果。[第一段] 相似文献
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广西大学安全工程专业教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
根据广西大学专业设置以及广西生产行业特点,将已有安全工程本科专业培养方案及培养模式进行修改,其中以石化、矿山、造纸及制糖四大培养模块来进行,每个模块专业必修课程都为原来的专业必修课程,在专业选修课程中分别设置石化、造纸及制糖主要工艺及设备课程,以便安全工程本科专业毕业生在工作中能更好地将安全专业知识融入进实际工作中,确保广西安全生产工作长期、有效进行. 相似文献
314.
黄桂平 《科技情报开发与经济》2007,17(15):129-130
介绍了国内外的环境教育历程,分析了国内目前教育模式的变化,提出了构建全方位教育体系的措施。 相似文献
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随着高校的不断扩大招生,学生的数学基础差异性日趋变大,高等数学基础课分层教学成必然趋势。分层教学就是根据学生对数学掌握的程度和兴趣将学生分成不同层次进行施教。文章讨论了高等数学分层教学的理念和模式,并结合实践介绍了数学分层教学的实施办法。 相似文献
316.
以活动为主要手段的外语教学模式强调教育与发展的责任对受教育者的回归,从真正意义上重视和发挥学生的主体性作用,以造就和培养“有能力之人”为目标。 相似文献
317.
318.
高校心理健康教育应倡导发展性教育模式 总被引:1,自引:0,他引:1
学校心理教育必须面向21世纪各种社会问题的挑战,并积极为21世纪的社会服务,而高校发展性心理健康教育的重要性更是首当其冲,在培养健全及有用人才的过程中发挥着不可替代的作用。本文分析了当前高校心理健康教育存在的问题,并提出了相应的解决办法。 相似文献
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320.
素质教育是学校教育工作的核心,是实现学生能力培养及学生身心素质全面发展的主要途径。本文提出了如何在小学课程改革下开展语文教学的几种方式。 相似文献