莱布尼茨的概念代数及其外延解释

根据传统的观点,莱布尼茨被视为数理逻辑的最伟大的前弗雷格先驱,但后人同时认为他的失败归之于他对三段论模式和主谓句法过于拘泥。这种近乎矛盾的说法无法解释莱布尼茨既是弗雷格的伟大先驱,同时又是传统三段论的集大成者的历史事实。莱布尼茨作为一位逻辑巨人的历史地位是建立在他对古老三段论的隐藏力量和范围继承及发展的基础上的,正是这种继承和发展决定了他比同时代的任何人都更加清晰地预见了新逻辑的诞生。莱布尼茨的概念代数就是这样一个承上启下的系统,但由于种种原因,这一承启作用只体现于逻辑史的重构中。     

浅谈当前建筑结构设计的抗震方法

由于我国国土面积辽阔,有些地区是地震多发带。为了保证人们生活安全,需要在建筑结构设计中充分保证其能够有效抗震。基于此,笔者根据自身多年实践工作经验,具体阐述了建筑结构设计的相关抗震概念以及具体几种抗震方法,希望能够为相关人员提供借鉴。     

邻域决策一致性的属性约简方法研究

基于邻域决策错误率的属性约简可以在删除冗余属性的同时,提升邻域分类器的留一验证分类精度.但这种约简方式并未充分考虑邻域分类结果在约简前后的差异.为解决这一问题,借助联合分布矩阵,提出了邻域决策一致性的概念,构建了邻域决策一致性与邻域分类精度的调和平均值,并将其作为约简求解的度量准则.在12个UCI数据集上的实验结果表明,所提出的新约简不仅能够有效地提升邻域分类器的决策一致性,而且在多数情况下能够进一步提高邻域分类器的留一验证分类精度.     

征稿简则

正《广西师范学院学报》(自然科学版)是广西师范学院主办的综合性学术期刊,公开发行。开设的栏目主要有:数学与计算机科学、物理、化学、地理、体育等学科研究或教学研究。投稿请注意:1.来稿应有文题、摘要及关键词并译成相应的英文。摘要应能客观地反映论文的主要内容的信息,一般不超过200字,关键词是反映论文主题概念或词组,可选3~8个。2.参考文献的著录项目要齐全,其格式为:专著、论文集、学位论文——     

决策系统簇的平均代价敏感并行约简

大数据背景下，数据量呈指数级增长，三支决策在处理代价敏感问题时动态机制和稳定性不足.针对这个问题，结合F-粗糙集处理动态数据方面的优势，在代价敏感决策表簇中提出基于F-粗糙集和三支决策的平均代价敏感并行约简.首先，从平均决策代价和平均测试代价的角度，定义基于F-粗糙集和三支决策的并行约简；其次，设计基于F-粗糙集和三支决策的平均代价敏感并行约简算法.与基于分类的最小代价约简和基于类特定的最小代价约简比较，实验结果显示，基于F-粗糙集和三支决策的平均代价敏感并行约简可以更好地权衡误分类代价(决策代价)和测试代价，提高分类准确率.研究结果为研究动态决策和代价敏感提供一种新的研究方法和思路.     

马克思主义"社会存在"术语汉译及其概念渊流

在新中国成立之前的《共产党宣言》诸多汉译本中,mit ihrem gesellschaftlichen Dasein或译作社会生活,或译作社会存在,1958年起中央编译局译本统一译作社会存在.依照较为权威的辞书,社会存在概念乃是物质生活条件的总和,其核心在于物质生活资料的生产方式.这一定义的直接依据是我国马克思主义哲学教科书体系对社会存在概念认识逐步深化的成果,而教科书体系的概念界定可追溯到《联共(布)党史简明教程》,而其最初源头是《共产党宣言》.20世纪80年代我国学术界围绕教科书和辞典的概念界定,出现了把社会存在的概念外延扩大化的新解读,实质上是把经典作家的"物质生活"放大为整个"社会生活"来解读,忽略了物质生活条件的总和即其中起决定性作用的生产方式.     

概念优先教学在大学物理课堂中的探讨

大学物理是理工类高等院校所开设的基础课程之一,物理概念是组成物理知识的基础和前提,必须放在优先的位置。本文分析了概念优先教学的必要性,给出了概念教学的常用方法,概念的应用及意义,为进一步提高教学效率提供参考。     

北京地区小学科学教师科学素养意识的发展研究

选择北京地区小学教龄在5年、10年、15年的科学教师,采用基础知识及学科技能、核心概念及相互联系两个关键表现领域探查了小学科学教师科学素养意识的发展状况。基础知识及学科技能测验包括生物对环境的影响和适应、位置与运动以及地球的概貌3个部分;核心概念及相互联系测验分为生物与环境和地球的运动两个部分。结果发现基础知识及学科技能测验中,3个教龄组的科学教师得分表现出明显的递减趋势。核心概念及相互联系测验中,生物与环境得分在3个教龄组之间无显著差异;地球的运动得分随教龄增长显著提高。这些结果表明,基础知识与学科技能对于刚毕业步入教学工作岗位的教师表现显著;核心概念及相互联系水平在教学工作中已经开始发展,5年教龄组科学教师对教学中核心概念的认识已经开始萌芽,10年教龄组科学教师对核心概念及相互联系基本具有功能性的认识,15年教龄组科学教师还未发展成熟。     

农业科技示范园的规划设计初探

随着农业科技示范园的发展,其园区规划和发展需要相关原理及理论来指导,基于此,本文在总结该类园区特征的基础之上,提出了该类园区规划设计的基本原则及规划设计具体内容,科学合理的规划设计方法对园区的长远稳定发展起到了直接的指导作用。     

探索式搜索中支持多角度概念发现方法

为帮助用户在执行探索式搜索时发现领域内重要、有价值的概念, 同时了解概念所处的问题角度进而全面理解目标领域, 以建模概念的实际使用情况为基础, 分析确定概念的重要度及问题角度对概念重要度的影响, 提出了支持用户多角度概念发现方法。该方法考虑了概念的重要性及概念所处问题角度之间的交互影响, 实现了对影响概念发现两方面因素的同步分析。实验表明, 相比直接搜索, 该方法减少了48.8%的搜索交互次数, 并提升了24.3%的概念出现数量。