不装修清水混凝土模板施工技术

不装饰清水混凝土一次成型,不作任何装饰,直接采用砼自然色作为饰面,模板工程不仅是控制砼几何尺寸的决定因素,也是控制外观质量的关键因素.     

视觉文化传播中的新闻媒体——央视《共同关注》栏目"武汉公交司机因一元钱被暴打"报道解析

以央视<共同关注>栏目对"武汉公交司机因一元钱被暴打"的报道为例,说明在视觉文化传播大行其道的今天,新闻媒体只有坚持正确的舆论导向,实现多种传播符号的有机配合,不断创新突破,才能充分利用自身资源优势,扮演恰当角色,促进视觉文化传播的健康发展,在构建社会主义和谐社会的伟大事业中发挥更好的作用.     

英语专业翻译课教学现状及原因分析

翻译课是高校英语专业教学的一个重要主面，翻译能力是衡量英语专业毕业生是否达到培养目标的重要指标，因而探讨翻译教学的基本思路和模式尤为重要。目前，国内本科英语专业翻译教学在课程设置、师资水平、教学模式、教材等方面存在一些差异。教师应根据教学的实际情况，精选翻译理论，并科学的设置课程、指导学生进行翻译实践。     

《科技导报》“研究论文”栏目征稿

《科技导报》以发表国内外科学技术各学科专业原创性学术论文为主，同时刊登阶段性最新科研成果报告，以及国内外重大科技新闻，快速、全方位、高密度、大容量提供科技信息。“研究论文”栏目专门发表自然科学、工程技术领域具有创新性的研究论文，要求学术价值显著、实验数据完整、具有原始性和创造性，同时应重点突出、文字精炼、引证及数据准确、     

中美战略经济对话：机制与意义

“我看世界”匆匆已两载，各方人士源源赐稿。使这个小小栏目延续至今。 从本期起，“我看世界”改为“观点汇编”，将从众多读者赐稿中，每期撷取一二精彩观点，不取长篇，不求全面，只摘观点，力求短论，让更多读者能在这方寸之地展现自己的见解。     

浅谈南宁职业技术学院图书馆新馆建设的功能设置

本文从指导思想、功能设置的特点、现代化设施等三方面,提出了高职高专图书馆功能设置应体现学术性、专业性、前瞻性、普及性、休闲娱乐性的见解。     

中美研究型大学通识课程的比较研究——以哈佛大学、北京大学为例

哈佛大学与北京大学在通识课程的目标、设置、管理机构及配套制度等方面存在着许多不同之处。在课程目标方面，哈佛大学通识课程的目标是培养“全人”；北京大学则将扩宽知识面，为专业打基础作为其目标。在课程设置方面，哈佛大学的通识课程在本科生课程中占有较大的比例，通识课程数量多，涉及领域广；而北京大学通识课程的比例远小于专业课程，只占三分之一，其内部全校性公共课所占比例较大，通选课比例较小，通识课程数量较少。在课程的管理方面，哈佛大学有着专门的管理机构；而北京大学的通识教育则没有专门的管理机构，仍旧归属教务部门管理。鉴于此，应借鉴哈佛大学之可取之处：理清通识教育的内涵，明确通识课程的目标；加强通识课程建设；建立独立的通识课程管理机构及相应的配套制度。     

基于实践性教学的中职学校计算机课程设置

实践性教学是计算机教育教学活动的核心,是中职计算机教育以就业为导向的根本途径,加强实践性教学是培养高技能、高素质计算机人才的关键。抓好计算机专业的实践性教学,在当前落实"制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程",推动计算机类专业技能型紧缺人才培养培训的形势下更有着它特殊的意义。     

综合大学艺术设计专业教学模式探讨

为了拓宽发展综合大学艺术设计专业教学的新思路,通过对目前综合大学艺术设计专业的教学环境和教学环节现状的分析,指出了所存在的问题.并在教学模式、课程设置、实践能力培养等方面提出了建议以应对措施.