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231.
国外生命科学学院专业设置状况及其比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
孙志宏 《延安大学学报(自然科学版)》2006,25(1):70-73
采用国际互联网查询法、文献法、调查法、比较法及数理统计法等研究方法,调查了以美国为首的国外若干大学生命科学学院的专业设置情况,关注与生命科学密切相关的农业、医学、环境以及与人类生活等方面的多种相关问题。对其比较分析研究,指出了国际生命科学学院专业设置的趋势以及相应设置问题上所出现的整合与优化。 相似文献
232.
兰子平 《西昌学院学报(自然科学版)》2006,20(1):59-65
针对当前我国教改和课改的政策,分析和研究目前的师范课程设置对培养一名合格的中学化学教师存在的缺陷,提出几点建议。 相似文献
233.
英语作为最具有国际性和使用人数最多的语言,已成为目前国际上承载科技文化信息和进行科技交流的主要语言。因此,计算机工作者只有具备扎实的专业知识和良好的英语综合技能,才能跟上当今计算机技术的飞速发展。计算机专业的学生作为该领域的后备军,仅仅学好基础英语是远远不够的。因此,计算机专业英语的课程设置需要借助专业英语教学环节,指导学生阅读计算机专业的英语书刊和文选,提高学生阅读科技资料、获取专业信息的能力,使学生在专业知识水平和英语综合技能方面得到进一步的提高。 相似文献
234.
分析了工程硕士研究生的特点,针对当前高校工程硕士专业学位研究生培养过程中存在的问题,提出相应的建议和措施。 相似文献
235.
236.
硕士研究生学制改革的问题与出路 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨硕士研究生学制的主要问题,提出了弹性学制是研究生教育改革之路,并要严把生源质量关、重新定位培养目标、科学设置课程体系,分析实施弹性学制后相应的对策。 相似文献
237.
238.
岗位设置是高等学校实行聘任制的前提和基础。岗位设置的是否科学,直接影响到教师资源配置的效果,关系到教师聘任制的成败。本文结合我校职称改革和近几年的校内人事分配制度改革,实行教师聘任制的实践,浅谈对科学设置岗位、实现教师资源合理配置的认识和思考。 相似文献
239.
体育课程设置是学校体育教学工作的关键因素,是实现高等教育培养目标、任务的中心环节,是落实“健康第一”指导思想的主要途径。本文采用问卷调查法对安徽省高校体育课程设置状况进行了调查,结果表明,安徽省高校体育课程设置内容较少,与学生需求存在一定的差距,影响了学生锻炼的积极性,建议学校加大经费投入力度,使体育教学物质资源尽量满足学生需求。 相似文献
240.
文章以教育部《普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》和《广西师范大学2006级本科教学指导书》及其他文献资料为依据,介绍、分析高师课程体系的现实背景及现阶段高师课程体系结构及其特点,并对高师课程体系改革提出几点建议。 相似文献