从文献计量指标评价高等医药院校学报的学术影响力

通过对入选《中国科技期刊引证报告》的51种高等医药院校学报若干项文献计量指标的归纳和分析，对各校的办刊质量和期刊的学术水平及其在国内学科领域的学术影响力和学科地位进行了综合的评价和评估。     

基于熵权重的喀斯特地区林业可持续发展评价方法

采用改进的层次分析法和熵权法进行了贵州省喀斯特地区林业可持续发展的评价研究.分析了两种方法的优缺点,并将层次分析法和熵权法的结果相结合,得到综合主客观因素的指标权重向量.结果表明:研究区内林业可持续发展总体水平由高到低依次为金沙县、清镇市、西秀区、六枝特区.     

技工院校教学督导机制初探

随着技工院校建设发展的不断深入,教学质量问题就成了技工院校立于不败之地的生命线,对教学质量的督导也就成了技工院校探索的永恒主题。教学督导是学校为适应课程改革和发展的需要,对教学工作实施监督与指导的一项制度,是学校教学质量监控体系中的重要组成部分。     

高师院校双语教学的理论探讨

双语教学即用两种语言(中外文)讲授非外语语言类课程和非专业外语类课程,受经济全球化潮流和中国加入WTO挑战的策动,尤其是教育部2001年第4号文件规定：“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学,力争三年内,外语教学课程达到所开课程的5％-10％”,开展双语教学已成为各高校教学改革的热点话题,如何对待这一新生事物,改变长期形成的教学模式并接受由此带来的新的挑战,关键是全社会尤其是高校教育工作者能转变思维观念,理性的认识双语教学的必要性和重要性。     

服务导向下的高职院校图书馆期刊管理问题探析

分析了高职院校图书馆学生读者的阅读现状,以高职院校图书馆期刊阅览室的日常管理为例,探讨了培养读者阅读兴趣的模式与具体方案。     

高职院校教务管理创新探索

本文从分析高职院校教务管理工作的特点入手,提出了高职院校教务管理工作的创新思路,通过建立多元化的教学考核评价制度,营造一种激活教务管理人员创造力的管理体制,为管理者提供创新探索的环境和机会。     

“双高计划”建设背景下教师职称评聘工作改进路径研究

文章探讨了“双高计划”建设背景下教师职称评聘工作的重要意义,分析了高职院校职称工作存在的三个问题：评审标准不够完善、评审方式不够丰富、聘后管理较弱。提出了“双高计划”建设背景下改进教师职称评聘工作的主要路径：突出以德为先,强化师德师风“第一标准”建设;对标高职教育内涵发展,深化评价体系内容;精准施策,执行分类评价标准;聚焦贡献水平,推动“双高计划”建设;加强职称评审监督,保证公平性;加强聘后管理,保证学校师资队伍稳定发展。     

小学信息技术教师培养研究

长春师范学院初等教育学院多年来承担着为小学教育培养优秀教师的任务,是我国基础教育的"摇篮"。随着计算机技术的广泛运用,信息技术课程已经成为小学课程教学中的一门重要学科。笔者根据教育部新标准的基本精神,从本校推进信息技术课程教学改革的现状与发展趋势出发,在分析小学信息技术教师的现状和当前小学信息技术教师应具备的知识和能力的基础上,对小学信息技术教师的培养规格及课程设置进行了初步的探索。     

影响高职院校课余篮球训练的主要因素分析

一、前言 近年来,随着高职院校招生规模的逐步扩大,其在校生人数已经发展到较为庞大的水平,然而相对于篮球等体育项目的开展许多院校却仅仪停留在学生以社团等形式自发组织,在运动项目上虽已经有丰富的学生资源,但却没有形成一整套由学校管理的、系统的运动队制度和相关机制。     

高职院校计算机类专业人才培养模式创新与实践

针对高职院校计算机类专业人才培养无法适应新一代信息产业发展需求的现状,以安徽中澳科技职业学院为例,从专业调研、人才培养、专业培养模式、校企合作以及实习就业诸方面阐述创新做法和实践活动,以期为信息产业培养创新型人才提供新的途径.