首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3511篇
  免费   24篇
  国内免费   38篇
系统科学   34篇
丛书文集   245篇
教育与普及   65篇
理论与方法论   21篇
现状及发展   9篇
综合类   3199篇
  2024年   2篇
  2023年   10篇
  2022年   11篇
  2021年   11篇
  2020年   17篇
  2019年   13篇
  2018年   10篇
  2017年   18篇
  2016年   28篇
  2015年   74篇
  2014年   172篇
  2013年   169篇
  2012年   196篇
  2011年   239篇
  2010年   254篇
  2009年   288篇
  2008年   283篇
  2007年   295篇
  2006年   187篇
  2005年   161篇
  2004年   206篇
  2003年   193篇
  2002年   155篇
  2001年   162篇
  2000年   121篇
  1999年   73篇
  1998年   69篇
  1997年   51篇
  1996年   23篇
  1995年   26篇
  1994年   11篇
  1993年   10篇
  1992年   5篇
  1991年   17篇
  1990年   5篇
  1989年   5篇
  1988年   1篇
  1981年   1篇
  1978年   1篇
排序方式: 共有3573条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
本文从实际经验出发,探讨了物理专业开设非师范专业的必要性和重要意义,就课程设置、培养目标、师资队伍,及办好非师范专业的一些措施谈了自己的看法,对物理专业的教学改革进行了一些讨论.  相似文献   
992.
本文就学科的发展、综合、当今学科的发展和中学《生理卫生》相适应、课程设置有利于学生对知识系统的掌握和青年教师的成长等四个方面论述了《人体组织解剖学》、《人体及动物生理学》在高师生物系研究课程设置的必要性,对设立《人体解剖生理学》综合课程做了有益的探讨.  相似文献   
993.
<正>一、当前高校图书馆读者需求的特点及文献资源建设现状的分析随着我国市场经济体制的建立,高校的办学方向、专业设置、人才培养目标等都较以前有较大变化.相应的,高校图书馆的读者需求亦出现了一些新的特点,同时也使高校图书馆文献资源的建设产生了一些新的矛盾.  相似文献   
994.
周锐  余舟毅  陈宗基 《系统仿真学报》2005,17(10):2381-2382,2391
智能驾驶员认知决策辅助系统是提高系统完成任务有效性和作战生存性以及降低驾驶员负荷的重要技术手段。从认知自动化与认知人机协调和协作的角度,研究了认知决策辅助系统中可变自主权限划分与功能分配的原则和方法,并进行了权限级别的划分。通过权限管理策略与信息管理系统实现驾驶员与决策辅助系统之间的集成,并给出了系统集成结构,实现驾驶员和智能系统之间的有机协调与协作,提高作战飞机系统的综合性能。  相似文献   
995.
一种基于单片机的组态王温度监控系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍一种基于单片机的组态王KingView温度监控系统,提供了基于串行SPI总线协议传输数据的A/D模块TLC2543采集温度信号的硬件电路,描述了单片机和组态王KingView的通信协议,以及单片机在组态王中的通讯格式设置,并将其应用到音乐喷泉控制系统和立体砖窑温度监视系统中,利用了其可靠性高、集成度高和成本低等优点。  相似文献   
996.
在调查研究现有课程设置的基础上,提出了化学专业教育类课程的设置构想和实施策略.旨在使高师生具备良好的师范素质和熟练的教育教学技能,以培养新时期需要的新型教师.  相似文献   
997.
结合一个石油化工管理系统实例提出了一种基于Delphi的通用大型MIS权限设置的策略,并给出了按模块和用户角色的设置用户权限的具体方法。  相似文献   
998.
分析了目前聚乙烯料仓反吹风系统的设置情况.指出根据安全料位确定反吹风进风口最佳高度,运用经验公式计算反吹风风量,利用流体力学分析软件进行流场分析.通过以上步骤,找出原设计缺陷保证新设计的科学性,从而避免静电燃爆事故.  相似文献   
999.
通过中美大学天文学本科教育的横向比较及国内大学天文学本科教育的纵向比较,从天文学教育的培养目标、课程设置、教学机构3个方面,阐述了当前国内天文学本科教育的现状,拓宽了天文学本科教育改革的思路.  相似文献   
1000.
根据教育部2004年《大学英语课程教学要求(试行)》的精神,在学校不增加投入的情况下,针对学生英语基础的不同,从教学要求、课程设置、教学模式以及教学评估等四个方面.提出了满足学生个性化学习需要的大学英语课程改革设想。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号