运动解剖学PBL教学模式的运用

在借鉴国内外已有做法的基础上，尝试将PBL模式应用于运动解剖学教学中，在设置PBL问题库，合理组织PBL教学等方面作了有益的探索。实践证明，PBL教学对于调动学生学习运动解剖学的兴趣，提高其教学效果能起到很好的促进作用。     

高职社区康复专业解剖教学探索与实践

为培养高素质的具有高职特色的社区康复人才，对社区康复专业加以研究定位，在此基础上采用优化教学内容．多样化教学方法与手段，培养学生主体思想，提升解剖学教师专业素质达到预期的教学目标和取得良好的教学效果。     

基于马尾松测交系子代的生长、干形和木材密度的配合力分析

利用设置在浙江省淳安县姥山林场的14年生测交系交配设计(测交系未经过一般配合力测定)的遗传测定林,研究马尾松生长、干形和木材基本密度的一般配合力(GCA)和特殊配合力(SCA)及所受的遗传控制。结果表明:马尾松胸径、树高、木材基本密度和干物质积累量皆存在显著的GCA和SCA效应,其全同胞家系遗传力在0.746～0.908间,受较强的遗传控制,其中胸径、木材基本密度和干物质积累量受加性基因效应控制为主、显性基因效应次之,树高受基因的显性效应控制略高于加性效应,而树干通直度完全由加性基因效应影响。统计分析表明,来自中南部的1134、1127和5906测交系其胸径、树高和木材干物质积累量的GCA为正值且较高,而来自北部安徽的3203测交系木材基本密度的GCA最高。在9个待测系中,5476、5158、3205的胸径、树高、木材干物质积累量和树干通直度的GCA均较高,但5476和5158的木材基本密度的GCA则较低,与木材基本密度GCA较高的5910和3205差异显著。马尾松SCA的大小则独立于GCA,因性状和组合而异。依据单株干物质积累量大于总体平均值的20%及树干通直度得分不小于4的选择标准,筛选出7个优良杂交组合,其单株干物质积累量的现实增益和遗传增益分别为22.68%～67.34%和20.25%～60.13%。     

泣血的马达加斯加

穿着短裤和无袖T恤的年轻男子站在独木舟上,撑着一根长竹竿逆水而上。浅浅的乌尼韦河水飞快地从他身边涌过。阴云笼罩的天空下起瓢泼大雨,一会儿出太阳一会又是凶猛的雨水。那个年轻男子却像岸边匍匐的鳄鱼一样,对这反复无常的天气无动于衷。不过每隔几分钟,总有反向而行的其他舟夫驶过他身边。他们相互打着招呼。这些人和他是同一条水路上的兄弟,每人的小舟上都载着一截从雨林非法采伐的深色粗重的玫瑰木,运     

Mediview在运动解剖学实验教学中的应用

将高分辨率实时三维人体结构浏览软件Mediview应用于运动解剖学实验教学中.运用Mediview演示系统,结合3D MAX制作三维模拟动画课件,通过Premiere7.0进行后期的编辑和合成,形成运动解剖学运动系统多媒体CAI教学课件库,为提高运动解剖学实验教学质量及实现立体化教学奠定基础.     

以山茶和青冈为模板低温烧结木材陶瓷的研究

以山茶和青冈木为模板浸渍聚碳硅烷(PCS)溶液并在低温烧结制备出木材陶瓷,分析了山茶模板和青冈木模板的横切、竖切方式对线收缩率、失重率、体积密度和微观形貌的影响,结果表明:以山茶和青冈木为模板浸渍聚碳硅烷(PCS)溶液,在1000℃低温下成功烧结出木材陶瓷,且烧结后的木材陶瓷保留了木材原始的生物结构。     

几种木材表面化学成分分布特征的XPS分析

本文利用XPS分析了意杨、红橡、色木、柚木和红檀五种树种木材的表面化学成分特征。结果表明：（1）不同树种木材表面的化学成分存在差异；（2）意杨、红橡、色木、柚木和红檀5个树种木材表面都存在四种结合方式的c；（3）不同树种木材表面的O／C比值和C1／C2比值存在一定的差异。     

木质制品的“变形金刚”——木塑新产品

我国的天然木材资源日益减少,2005年中国森林面积为1.7亿公顷,但人均森林面积只排在世界的第134位,而别一方面,木质制品的市场需求量却与日俱增.     

中幼龄杨树修剪技术

对中幼龄杨树进行主干枝的培养，并实施必要修剪侧枝技术措施，不仅能保持中幼龄杨树的树干通直、圆满、均称，而且能提高其出材率和木材质量，对实现杨树的速生丰产具有很大的促进作用。本文作者紧密结合本地实际和基层具体工作实践，对主干枝的培养、侧枝的修剪技术进行了初步探讨和择要介绍，对当前开展的“建生态市、创园林城”活动有一定积极意义。     

考古木材解剖学

从3个方面,论述了以考古发掘中的木质遗存实物为主要研究对象的考古木材解剖学,正在发展成为一门新的文理交叉新学科:1 定义与范畴;2 内容与方法;3 研究现状及展望。