培养卓越设计师为目标的教学改革之探讨——以服装设计为例

卓越设计师的培养是近几年高校设计教育提出的一个新的目标，校企合作，企业用人单位变成合作培养单位的培养计划改革，开放式课程教学形式，以工作室或企业项目贯穿课程教学内容实施过程，教师对专业的虚怀和与时俱进，人文素质和专业素质提高都是人才培养的关键。     

线在服装设计中的运用

线在服装中的表现不仅是一个中介作用，同时它也是服装的“中场灵魂”， 聚合成线，转而通过各种形式构成面，既丰富了服装设计，也使其变得更有意蕴与生命力。     

高职服装设计专业校内生产性实训基地建设与管理

高职服装设计专业以培养复合型技术技能人才为目标，专业的实践性很强，因此与企业合作建设生产性实训基地在专业建设中起着至关重要的作用，基于高职服装设计专业校内生产性实训基地建设的必要性、建设方案、管理与预期成效四个方面，给出一些建设和管理建议。     

高职服装设计与工艺专业实践教学体系的改革与实践研究

文章从高职服装设计与工艺专业的现状出发，对高职服装设计与工艺专业实践教学体系的改革与实践进行了探讨，重新构建进行了研究与实践提出了大胆的设想进行了大胆的探讨了实践教学体系的构建。     

服装设计课程建设的改革探索——浅议我院服装设计课程的改革思路及措施

专业教育面对的是人，培养的是人才；而实施职业教育的教师也是人，也是普通人。我们的教育宗旨是赋予人成为真正的人，具有知识、能力和品格；而并非铸造一种机器、一种工具。所以我们的专业教育必须以产业发展为基础，以地方经济为后盾，不断注入新的内涵，为自身发展增添活力。     

论服装设计教学中民族传统文化意识的培养

当前日益更新的时尚信息让我们在校的学生对西方服饰盲目的追随，而对近在眼前的民族传统文化却视而不见。本文从民族传统文化在服装设计创作中的重要性入手，对服装教育发达国家传统文化意识培养教育情况和我国当前服装设计教学中中民族传统文化意识的培养存在的问题进行分析．重在阐述服装设计教学中培养学生的民族传统文化意识的重要性和培养方法，以引起服装设计教学工作者在教学中对民族传统文化意识培养的重视。     

浅谈手工编织在服装设计中的运用

伴随着时代的号角,人们生活水平的提高,越来越多的人喜爱穿戴手工编织的衣物,他们对手工编织品更加感兴趣,生活风格与品位也不断提升,从不同角度、不同层次感受着"时尚编织"带来的精神魅力。手工编织的形式也更加多样化,在材质的搭配上也流行起"混搭风",可谓风格各异且各具巧思。     

面料创新在现代服装设计中的重要性

现今，服装面料已逐渐成为开发服装新产品的核心要素，很多国内品牌选用了台湾或者国外的新型服装面料，并将这些服装面料的独特性和新颖性挖掘出来，实现了品牌的盈利。这些现象表明：服装市场已逐渐走向成熟，面料在塑造服装风格与产品差别化方面的重要性日趋突出。     

我军军服的变迁

军装是一种武装,同时更是一种文化。军装的历史融含了人们对军事与战争的理解,并述说着军人文化的威严与雄壮。中国人民解放军发展的70余年,军装也历经更迭。每一时期的军装演变都讲述着人民军队的发展历程及其不断追求威严与文明、走向完美的道路。来自国民革命军的第一套军服1927年8月1日,中国共产党领导的人民军队打响了八一南昌起义的第一枪。人民军队从国民革命军的营垒中脱胎而出。此时,人民军队还没有条件自制自己的军装,只能沿用敌人的军装。为了在作战中与敌方有明显的区别,每人加系了一条红色的领巾。这就是中国人民解放军的第一套军服。在红军初创时期,条件异常艰苦,所以无法形成统一的军服。据资料记载,当时在党掌握的若干武装中,只有