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51.
《厦门理工学院学报》2010,18(2):F0003-F0003
<正>5月18日晚,厦门理工学院设计艺术系"第二届服装设计与工程专业毕业生设计作品大赛"在厦门文化艺术中心美术馆精彩开幕。为更好地展示毕业生风采,设计艺术系坚持将赛场搭在城市中心,力求与社会、企业"无缝对接"。 相似文献
52.
本文通过对中英两国服装设计师品牌的分析与研究,了解不同背景下服装设计师对风险的认知与应对策略。并以此为基础,总结服装设计管理中存在的风险问题,提出相应的防控措施。 相似文献
53.
青花艺术是艺术殿堂的珍宝,是文人艺术家思维中的宝贵创作素材,是东方中国的传统文化标签。青花瓷的美,飘逸洒脱,表现了传统中国文化的特质。在进行服装设计时,可以提取这种意象的美感,来凸显女性非凡的东方气质。 相似文献
54.
随着我国社会主义现代化建设的不断深入,二十多年的服装教育中传统的实践教学方式、教学手段与教学设施已不能满足当前社会日新月异的新型商业及产业运行机制。如何构架新型的实践教学体系.使毕业生具备基本的人文素质和相关领域活动能力是服装专业发展的重要支撑点。本文以迅速发展并具有外向型特色的服装产业为根据,以培养学历教育和职业资格认定相结合的人才培养模式为切入点,研究实践教学体系的层次与内容构架。 相似文献
55.
随着中国服装行业的不断发展、服装设计的日益更新以及具有中国特色的各种服装的迅速发展和备受欢迎,服装专业的学生在学习服装史的过程中,除了了解从古至今的中西服装文化以外,应该把所学知识运用于服装设计当中来,创造出更多具有中国特色的时尚服饰,真正的体会如何学以致用。 相似文献
56.
吴卫刚 《东华大学学报(自然科学版)》2001,27(6):137-141
现代服装设计是一项系统工程,服装的艺术性决定着这一工程的本质属性,弗洛伊德从精神分析及性的角度出发,对艺术创伤过程有着独特的见解,他的性学说不仅可以解释服装设计的艺术过程,而且对服装人体美的表现具有指导意义。 相似文献
57.
《无锡职业技术学院学报》2014,(4):F0002-F0002
作者简介:王雯(1984-),江苏无锡人,讲师,硕士,中共党员。2013年毕业于上海东华大学服装学院,师从刘晓刚教授。2013年就职于无锡职业技术学院艺术设计系广告教研室.担任广告设计、品牌营销策略、设计构成、广告设计、商业字体设计、摄影等课程教授工作,从事广告专业教学、科研等相关工作,公开发表论文10余篇,获国内、外服装设计、摄影大赛奖多项,指导学生获国内设计大赛奖项。 相似文献
58.
构成设计课,在整个艺术设计过程中,我认为起到了非常关键的作用,特别是立体构成课不但是基础与专业的衔接关键,更是通向服装设计的关键桥梁. 相似文献
59.
唐晓宇 《渝西学院学报(自然科学版)》2008,(6):101-104
分析从事服装设计与开发必备的知识、技能和能力,并就如何按工作过程构建课程内容体系展开讨论,阐述实施该门课程教学必要的条件,同时提出提高该门课程教学效果的相关措施. 相似文献
60.
万昵 《武汉科技学院学报》2007,20(12):24-26
针对当前服装企业设计师频频跳槽的现象,强化对服装企业设计师进行柔性管理的概念,这对提高设计师的工作绩效、提高企业经济效益、加强服装设计产品在国际市场中的竞争力很有必要。 相似文献