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《焦作师范高等专科学校学报》2014,(2)
正我与本书作者闰青同志相识时间已有5个春秋,通过在多个场合的深入交流,我对她有一些了解。在我的印象中,教育是贯穿她生命的"主题词"。她思路清晰、视野开阔、富有见地、追求卓越,在教育研究上已有所建树。2008年,她博士毕业后,回原单位工作,继续在三尺讲台上追寻她的教育梦想。后来因为工作表现突出,她进入到了领导岗位。这几年,在繁杂的行政工作之余,她仍坚持在教学一线,一边为学生讲授课 相似文献
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应编者之约,王立诚先生给我们写了《民国十年日记》简介,全文如下:先父王统照1957年病逝之后,我在整理他的遗物时,发现了这本秘藏终生,从不示人的日记,纸色发黄,抚之已脆,经过“文革”浩劫,幸未佚失。感谢潍坊学院,将此日记发表在学报上,应蔡万江教授之邀,我写几句话作为狗尾续貂:第一,这是一部纯粹恋爱方面的私人日记,也可以说是先父青年时代的个人隐私。其中“玉妹”所指乃当年诸城同乡隋焕东女士,她是先父中学时代一见钟情的初恋对象。但是在封建家庭的包办婚姻制度下,两人只能精神上相恋而不能偕百年之好,结局是很悲惨的。据说我的祖母当时有所耳闻,乃命我母孟昭兰女士自济南迁居北京,与先父同住。自兹先父与玉妹往来渐疏,终至分手。后来玉妹又和同乡革命青年路友于氏交往,在路氏影响下赴武汉参加国民革命运动,不幸路氏在北京和李大钊同志同被张作霖杀害。玉妹经此两度打击郁郁患病,于1929年以30华年逝于北平,葬于翠微山下,与路友于墓遥遥相对。这是一幕人间悲剧。先父在1936年曾作词《月上海棠》,悼念玉妹,词曰:“凌波去后音尘绝,幽香空付柔肠结,几番沉吟,应自悔负心轻别,空相慰,留得梦魂清澈。”第二,请读者一定看到当年的时代背景。民国十年即1921年,正是五四运动以后反封建思想启蒙的时代,《日记》所提到的许多朋友,为宋介(即惟民),张崧午(即张中府)等等均有家庭包办婚姻问题,而受旧礼教、宗教亲情的束缚,难以冲出这个藩蘸。先父也不例外,只有在感情矛盾中自我痛苦。第三,先父记这本日记的时候,才25岁,还是个大学生,学问,思想还不成熟,所以日记中杂有佛家、儒家、道家,甚至基督教的各种思想影响,应该有批判地、有分析地看他这个思想成长的历程。 相似文献
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新时期制定科技规划的背景与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
邓心安 《科技导报(北京)》2000,(8):55-57
知识经济时代的到来 ,既给我们带来了巨大的发展机遇 ,同时也使发展中国家面临新的挑战。21世纪初 ,我国的人口、教育、就业、生态、资源、环境、国家安全等问题将更加突出 ,经济全球化导致的新一轮国际分工、发达国家的科技优势也将给我国的经济和高科技发展带来很大的压力。为了更好地把握新时期的发展机遇 ,应对这些挑战 ,就需要研究制定和实施恰当的科技发展规划。本文拟就新时期制定科技发展规划(以下简称“科技规划”)的一些问题做些探讨。一、科技规划的时代背景科技规划 ,就是谋求影响科学技术及其相互环境未来发展的行动方案。… 相似文献
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《国际歌》是世界无产阶级的战歌,《义勇军进行曲》是中国人民的战歌。本文从两首歌曲产生的时代背景、创作技巧、社会功用三方面进行论述。 相似文献
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在互联网时代背景下,搜索引擎服务由于定位准、易监测、成本低、受众广等优势而逐步为大家所重视。根据艾瑞咨询推出的《2009~2010年中国搜索引擎行业发展报告》统计,以运营商营收总和计算中国搜索引擎市场规模,2010年中国搜索引擎市场规模达109.8亿元(约合16.5亿美元),相比2009年的69.6亿元年同比增长57.7%。然而,与此同时,互联网环境下知识产权的保 相似文献
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一、合唱教学是普及素质教育的一种有效途径20世纪80年代中后期以来,我国教育界涌动着声势浩大的素质教育热潮。素质教育具有鲜明的时代特征和重要理论价值的命题,当前,新的形势和任务迫切需要我们立足构建社会主义和谐社会的总体目标,把提高全民族音乐素质放在更为重要的地位。在新的时代背景下,合唱艺术这颗璀璨的音乐明珠,也悄无声息地走进了中学校园,正越 相似文献
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我国自古重视公信力问题,孔子"民无信不立"就是公信力的较早体现.现代意义上的政府公信力,包括政府自身行为的水准,也包括公众对政府的期望水平,"是在一种公平、公正并且相互合作协助的基础上所产生的对共同规范的期望". 相似文献
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钱锺书编选的《宋诗选注》与金性尧编选的《宋诗三百首》虽然对宋诗的评价皆较为客观、全面,但两个选本在选目、论评与注释上均表现出较大的差异性。“钱选”如棱角分明的菱形,是一本不可多得的个性化选本;“金选”则像无棱无角的圆形,属于中规中矩的传统型选本。双方所处时代背景与学术阅历不同是导致这种差异的主要文化缘由。 相似文献
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斯多芒和魏连殳分别是易卜生和鲁迅笔下的人物,他们虽然身处不同的社会环境,却都以极强的“精神反叛”气度示人.是为自由、真理而战的斗士,最后不约而同地遭遇了失败。本文试图通过比较这两位主人公及两部作品,剖析不同社会文化与时代背景下、不同作家塑造的人物反抗失败的原因,并进一步对比两位作家的思想与创作个性,以揭示人物塑造同中含异的外在表现与内在必然。 相似文献