老师 我行

一年五班主题班会排练现场,主持人小雨：“下一个节目,小提琴独奏《沉思》,演奏者刘航。”     

浅谈电视节目主持人第二语言——眼神与综合态度、知识厚度、化妆技艺

前几年国外的一家媒体就电影和电视的区别展开了一次大讨论,他们发出了几十万份调查问卷,其中有一份最被专家看好,这份问卷回答者是来自一位-年仅十岁的孩子。他的观点是：电视是主持人和观众之间的交流,观众能感受到真实;而电影则是屏幕上的人与自己之间的对话,观众不会把剧情中的人和事与现实相结合,往往看过就会遗忘了。这位孩子用最质...     

“教育·课程与教学”栏目主持人语

我们正置身于一个人人都是学习者的时代。国民素质而不是人口数量已成为衡量一个国家或民族综合实力的重要标尺,个体在知识领域的状况直接与其现实人生的发展密切相关。在此背景下,教育已成为一个全民乃至世界性的课题,当前世界各国都正在不约而同的致力于教育改革,其范围之广、程度之深、力度之大、影响之巨可谓前所未有。关注并投身教育变革,就抓住了时代发展的最大主题。     

开着拖拉机 拉走小行星

一个名为“太空卫士”的观测项目．正在对太空中游荡着的危险岩石天体展开详尽的扫描。该项目的主持人大卫·莫里森说．现在已经记录在案的小行星数量只是很少的一部分,尽管已经发现这些小行星暂时不会对地球造成威胁,但在太空中隐藏着的大量危险天体正瞄向我们的地球。     

试论播音主持生态建设

当今播音主持生态研究还处于刚刚起步的阶段。本文首先引入“生态”概念,并介绍了播音主持生态的特点,最后提出了播音主持生态建设措施,希望借此加强播音主持生态建设。     

电视新闻节目需要创新思维

人类在社会生活的各个领域,各个方面都有创新,都在创新。电视新闻节目亦是如此,通过运用创造性思维,制作的电视节目在构思、形式和技巧上都不重复以往任何节目,形式独具一格,技巧不落俗套,从而吸引受众目光,给电视新闻节目注入生命力。     

从栏目主持人制度看高校文科学报编辑队伍建设中的补偿机制

由于各种原因,高校文科学报的编辑力量相对于整个学报的发展而言显得相对薄弱,必然影响学报的长远发展。为解决这一矛盾,"编辑学者化"的提倡在实践中并没有得到完全有效的实施,引进专家作为学报栏目的主持人,缓解了学报发展与编辑力量薄弱之间的矛盾,形成了编辑与学者之间的优势互补。从很多学报的实践来看,这些措施有必要作为一种制度推行开来,形成对学报编辑队伍建设的一个补偿机制。     

浅谈电视节目主持人体态语言的特点

电视是一门视听兼备的传播艺术,重视听的有声语言的研究,固然。相当重要,但对时时处处作用视觉的体态语言也不能忽视。体态语言在传播中具有举足轻重的位置。体态语言又称“人体语言”、“行为语言”,它不同于人们的一般日常动作,指的是用表情动作和体姿来进行思想交流,表情述意,传递信息的非语言符号,电视节目主持人的体态语言也正是通过他们一颦一笑,一蹙一展,一举手．一投足之间表露出来的。     

关于“堰塞湖”的读音

《中国科技术语》编辑部： 2008年5月12目,中国四川汶川地区发生了8．0级地震,并引发了一系列的地质灾害,堰塞湖灾害就是其中之一。但在新闻报道中,笔者发现一些媒体主持人、播音员、记者在播报“堰塞湖”时,有几种不同的读法,