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41.
谈谈多媒体课件教学的三大误区 总被引:2,自引:0,他引:2
在肯定多媒体课件教学在当今现代教育技术中的作用和优势的同时,剖析了现阶段多媒体课件在教学中的应用现状及存在的问题,探讨了如何正确应用多媒体课件教学这一先进教学手段以获得良好的教学效果。 相似文献
42.
尿激酶亲和层析分离中吸附和洗脱过程的速率模型模拟 总被引:1,自引:0,他引:1
采用非平衡层析速率模型,对尿激酶的亲和层析过程进行了模拟计算。利用亲和层析,可以将粗品原料净化为高纯度尿激酶产品;层析所用的亲和载体是采用对氨基苯甲脒作为配基,将琼脂糖凝胶进行活化制得的。通过问歇实验,测定了吸附等温线并进行吸附动力学研究。借助于VERSE—LC模拟软件,采用速率模型作为基本方程,对亲和层析的实验现象进行了数值模拟分析,与实验结果进行对比发现,速率模型可以较准确地描述固定床中的亲和层析过程。 相似文献
43.
44.
根据美国全美风险投资协会(NVCA)的定义,风险投资是由职业金融家投入到新兴的、迅速发展的、有巨大竞争潜力的企业中的一种权益资本。它既是一种融投资过程,又包含经营管理的内容,与一般意义上的项目投资相比,风险投资具有更大的风险,其所含的不确定性因素更多、更复杂、更难以预测和控制。 相似文献
45.
46.
47.
经济增长过程中知识积累效应的混沌经济模型 总被引:4,自引:0,他引:4
本文根据新经济增长理论关于知识是经济增长的原动力这一重点观点,结合混沌经济学的动态经济系统变量的倍周期交叉变换的思想,建立了知识积累效应变量x;变换的混沌经济模型,分析并发现了xt变量倍周期变换的数值规律,确立了xt- μ(μ是xt的控制参数)的对应关系,分析并发现了μ与其组成因子之间的关系,指出政府科技调控参数(w)和知识增长率(α+β)是决定μ值的关键,同时也是确定xt值的周期性状的关键的初始条件。发现一个知识增长率可能会引发两个数值的经济增长率的出现,甚至产生无穷多个数值的经济增长率的结果(即混沌的结果)。 相似文献
48.
应力法下料的脆性断裂设计 总被引:6,自引:2,他引:6
在简要介绍裂纹技术及断裂设计概念的基础上,讨论了应力法断料的概念及特点,确定了地低应力脆断的敏感性应力状态和最佳预荷方式,以表征切口尖端附近应力场强的无量纲因子n(a/b)为基础,通过实验和数值计算得出包括切口尖端半径、切口深度和切口张角在内的适宜切口参数,从而为应力法下料的应用提供了技术保证。 相似文献
49.
郑金洲 《上饶师范学院学报》1996,(1)
文化与教育层层相因,袭袭相联。从词源与语义上,两者就是紧密联系在一起的。文化决定教育,教育是一定人类文化的表现。教育作为文化形式,会反作用于文化整体,使自身体现出深刻的文化意义。 相似文献
50.