向地心挺进

我们安心地住在高楼上,舒服地坐在奔跑的小车里,愉快地玩耍在公园的沙堆边……这些美妙的场景,都依赖于我们脚下坚实的大地。     

对现行高中英语三种必修教材的比较研究

教材作为英语课程的载体,是教学和学习材料的核心.教材研究是基础教育课程改革的重要部分,也是课程改革成.败的关键.该文试图就目前国内高中阶段使用最广的三种教材(人教版、外研版与北师大版)比较研究的基础上,得出研究结论,提出合理建议,旨在抛砖引玉,对未来教材使用和编写能进一步引发新的探究和思考.     

浅谈初中数学教学中常见的几种现象

新课程改革促使中小学教育发生了翻天覆地的变化,虽然多数教师经过不懈努力取得了很大成效,但有些老师在具体实施过程中,由于受到多重因素制约,影响了学生学习成绩的提高,抑制了学生思维能力的发展和创新能力的提高。对此,本人浅谈几点看法。     

关于基础物理双语教材的一些认识

物理双语教学的开展,离不开一套合适的双语教材,本文分别介绍几套双语教材的特色,提出使用建议,以供参考。     

全纳教育中盲用教材的建设与探索——以长春大学视障大学生实践全纳教育盲用教材建设为例

本文就实施全纳教育过程中盲用教材建设存在的问题进行了分析,提出了建设盲用教材的有效措施。这对于正确处理好盲用教材在全纳教育中的作用与关系,推动盲用教材在全纳教育中的作用,全面提升视障大学生综合素质、提高特殊高等教育人才培养质量具有重要意义。     

牛刀小试

You need： a can, a tape     

商务英语综合教程教材编写现状探析

2007年,教育部首次批准在高校本科招生专业中设立商务英语专业。该专业是社会经济发展和外语人才培养战略的需要,也是商务英语学科自身发展的需要。目前,我国仅有对外经济贸易大学、上海财经大学、广东外语外贸大学等15所     

新课改下高中语文课堂教学模式的研究——备好课、少教多学

教学目标是我们进行课堂教学的依据和努力方向,对教学起着重要的导向作用。＂少教＂不等于＂少做＂。课堂＂少教＂了,意味着课前老师要＂多做＂,即课前要更充分地备好课。     

职校珠算技术课教材教法之管见

针对职业学校的会计专业的学生对数字反应比较灵活,对于珠算的算理算法易学易懂,但操作欠灵活,周期较短的特点,要在1、2年内提高他们的珠算操作技术.这就需要选择一些既符合学生实际情况而又有效的教学方法。珠算课本（2010年第4版）与原版相比,教材体系没有变动,但在内容上作了一些修改。此版本有很多改进的地方,主要的有以下三点：（1）适当地提高了难度。在新课本里,乘法和除法的教材内容加深了,把原版本中的乘、除数是三位数的乘、除法,扩大到乘、除数是三位数以上的乘、除法。在每一部分教材中都适当增加了一些实际应用的材料,如传票、发票、账表等。（2）讲解内容更加精炼。新教材把讲口诀、讲算法的内容作了部分的改动。（3）练习量加大。为此特提出会计专业珠算技术课教材教法的一些看法。     

浅谈高校实验教材的建设

从社会发展对高校实验教材建设提出的要求出发,并针对目前我国高校在实验教材建设中存在的问题,明确指出了实验教材的指导思想。在对实验教材的形式和内涵论述的基础上,进一步指出了其实验教材的建设方案,以及教材建设的策略和措施。