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121.
122.
通过高职院校视光眼镜技术专业“双证书”教育体系的构建,不仅解决了“双证书”教育的衔接问题,而且提升了职业资格证书的内涵,这一体系在教学实践中取得了初步成效. 相似文献
124.
125.
无证书公钥密码系统克服了基于证书公钥密码系统的证书管理问题和基于身份公钥密码系统的密钥托管问题,并保留了他们所有的优点.为了使公钥能够快速更新,在2001年,Boneh等引入在基于RSA密码体制中获得公钥快速更新的有效方法,提出带仲裁人密码学的概念.在PKC 2004,Sherman等提出了安全仲裁人无证书公钥密码学的正式定义,并给出了安全仲裁人无证书加密方案的一般构造方法,构造了一个具体的加密方案,还给出了相应的安全模型,但并没有给出签名方案.本文给出了一个新的基于双线性对的带裁人无证书签名方案. 相似文献
126.
简述了PKI、CA及XKMS,给出了三层模式的XKMS-CA管理体系结构及证书管理系统架构,并对系统的安全性问题进行了分析研究. 相似文献
127.
《河南科技大学学报(自然科学版)》2014,(4)
对一种基于双线性对的高效无证书签名方案进行安全性分析,表明该方案对于公钥替换攻击和恶意的密钥生成中心攻击是不安全的。提出了一种可避免这些攻击的改进方案。在随机预言机模型、离散对数问题和计算Diffie-Hellman问题困难性假设下,证明了改进方案可以抵抗自适应选择消息攻击的存在性伪造。与其他基于双线性对的无证书签名方案相比,改进方案具有较高的计算效率。 相似文献
128.
江颖 《高等函授学报(自然科学版)》2014,27(6):23-29
国家职业资格证书制度和香港资历架构分别在学习成果层次、分类和认证方面取得了令人瞩目的成绩.两种体系的宗旨均在于明确不同层级(资历)的水平,确保各个层级(资历)的素质,并对个体学习成果的认定,成果取得的时间、地点、学习者身份等因素在原则上没有限制,这对学分银行的顶层设计和框架搭建有极大的借鉴意义. 相似文献
129.
130.
《无锡职业技术学院学报》2021,(4):1-6
基于某学院学生"建筑设备BIM技术"的课程数据,在1+X证书制度影响学生学习成效的分析框架下,利用双重差分法评估影响效应,并进一步运用双重差分倾向得分匹配法进行验证。研究结论表明:1+X证书制度显著地提高了学生的学习成效。检验结果支持1+X证书制度对学生学习成效影响的正向效应,提出了加快"X证书"与专业、课堂的融合,以及学生获取知识和树立价值观等方面的教育建议。 相似文献