生物课程的信息技术资源开发与利用

<正>随着信息技术的迅猛发展,计算机和网络技术在各个教育领域被广泛应用,信息技术资源在生物学教学中的作用越来越大。如何充分开发和利用这些信息技术课程资源,提高生物教学质量,扩大教学规模,实现教学效果的最大化、最优化,已成为     

基于Web的多功能医学影像数据库在教学中的应用

为了改变传统的医学影像学教学模式,全面提高影像学教学质量和学生阅片能力,利用现有硬件设备和影像资源,建立了基于Web的多功能影像数据库。本文从Web技术、系统设计应用及其在实际应用中的优势等方面进行阐述。应用结果表明,该系统能显著减轻教师的工作强度,激发学生的学习兴趣,对提高教学质量和促进教学改革具有重要意义,值得完善和推广。     

基于能力本位理念下德语教学研究

本文通过以能力本位理论为基础,着眼于学校德语人才的培养,以此提出基于能力本位理论下德语教学的相关观点。     

加强实验教学管理、提高实验教学质量的探索与实践

实验教学是创新人才培养过程中不可缺少的重要环节,通过对影响实验教学质量因素的分析,从实验教学管理工作主要涉及的科学编制实验教学计划,完善实验室管理体制,开展实验教学改革等管理手段上进行探索,提出解决和控制的措施与办法,以期提高实验教学质量。     

加强内涵建设，努力提高教学质量

加强内涵建设．提高教学质量，是高等职业教育自身发展的客观要求。要提高教学质量，必须切实加强学校内涵建设，深化教育教学改革。要根据教育部2006年11月16日颁发了教高[2006]16号文的精神，深刻领会学校内涵建设的重要性和具体内容。加强内涵建设的核心-专业建设，把握好“教学质量”这个关健，将提高教学质量落实到实处。     

高校创新教育教学质量提高的摸索与探讨

我国的高等教育模式一直处在一种学习和探索的过程中,由以前的精英教育转向现在的临近普及型教育,＂博＂还是＂专＂也一直是讨论的热点,但不管高等教育如何发展,教学质量将始终是我们要考虑和关注的问题,特别是在目前创新教育环境下,教学质量的提高尤为重要。本文作者结合自身教学经验和平时对学生所做的调查研究,对提高教学质量进行探讨和交流。     

心理学在音乐教学中的作用初探

教育是有系统地影响下一代的一项社会实践活动,心理学是揭示人的心理活动规律的科学,人们所进行的一切社会实践,都离不开心理活动。其中心理学与教育的关系尤为密切。如何发挥心理学在音乐教学的作用,利用心理健康教育促进音乐教学也是音乐教师应该面对的重要课题。     

浅谈工程力学课程的实践教学研究

工程力学一直都受到机械，土木、航天，车辆、建筑材料等工程学科的重视，并将其作为重要的技术基础课之一。为了不断提高工程力学课程的教学质量，我们一直探索着工程力学的教学方法，以适应培养学生的综合素质和能力的要求。     

足球选项课教学中的辅助性游戏

游戏是学生乐于接受的活动形式，在足球选项课教学中适当采用辅助性游戏，有助于提高学生的基本技、战术水平；有助于提高学生学习的积极性；对提高足球选项课的教学质量有着积极的意义．     

注重初中与小学的数学衔接教学

学生从小学进入初中后，对数学的学习无论内容还是方法都发生了很大变化，致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降，这也往往是初中阶段学生呈现“两极分化”的原因之一。初中阶段是中学打基础的阶段，而初一则是这一基础的衔接阶段，在这一时期若不加以重视，就会给后继的学习带来很大障碍从而影响数学教学质量。因此，教学中要充分意识到初中与小学衔接数学教学的重要性与必要性，笔者以为做好这一点，可在以下几点上下工夫：