高职院校教学科研与社会服务联动机制研究

教学、科研和社会服务是高校的三大功能,从院校的协调发展来说,三者有着内在的统一性。分析当下高职院校教学、科研和社会服务存在的诸多问题,并结合高职院校的特色,提出建立教学、科研和社会服务联动机制的动因和必要性,并从追求“教学卓越”、提升产学研结合度、丰富社会服务内涵和重视院校文化建设四个方面展开论述,以此探索提升教学、科研和社会服务联动的策略和方法。     

推进三大转型 提升办学水平 开创学校科学发展新局面

“推进三大转型,提升办学水平”是温州大学处在新时期、新阶段,谋求新发展、实现发展方式转变、推进科学发展的战略转移。“三大转型”即“推进学校逐步由教学型大学向教学科研型大学转变,由基础学科研究为主向基础学科研究和应用开发研究协调发展转变,由人才培养向人才培养、科技文化创新、社会服务并举转变”。     

推进图书馆工作与教学科研互动的探索——以新升本院校图书馆为例

介绍了新升本院校图书馆的特点及转型过渡期的工作重点,分析了新升本院校图书馆工作中面临的突出问题,提出了相应的解决思路。     

本刊启事

本刊为昌吉学院主办的综合学术理论双月刊,在全国公开出版发行,以开展学术理论研究,提高教学科研水平,服务地方经济文化建设为宗旨,突出民族性、地方性与师范性。本刊主要刊载政治、财经、文史、哲学、法律、语言文学、民族学等方面的     

构建教学与科研互动模式培养应用文科创新人才——以旅游管理专业为例

课堂教学、科学研究和社会服务是高校的三项基本职能。教学与科研是一对矛盾的两个方面,既相互对立又相互依赖、相辅相成、不可分割。科研与教学双向互动是提高旅游管理专业教学质量的中心环节,应将其作为专业教育创新的重要内容。探索并构建与时俱进的"教学与科研互动模式",对全面推进应用型文科教育的创新发展具有重要的现实意义。     

财经类高校教学科研相结合的本科人才培养模式构建研究

在各种辅助办公软件广泛应用的时代背景下,公文案牍以及财经数据的处理已变得非常简便而高效,财经类职业的劳动内容也更多从填报和整理数据等简单重复性劳动向观察、分析研究经济形势变化和综合决策的创新性智能劳动转变,对财经类职业人最重要的素质要求则是独立分析与解决实际问题的能力。财经类高校作为财经人才培养的基地,必须要重视培养学生的独立思考和创新性思维能力,不仅要重视对学生的理论传授,更要着重培养学生发现问题、思考问题和解决问题的研究能力以及理论与实践相结合的综合应用能力。     

本刊启事

正本刊为昌吉学院主办的综合学术理论双月刊,在全国公开出版发行,以开展学术理论研究,提高教学科研水平,服务地方经济文化建设为宗旨,突出民族性、地方性与师范性。本刊主要刊载政治、财经、文史、哲学、法律、语言文学、民族学等方面的研究论文。为校内外优秀科研成果提供发表园地。主要设有"语言文学研究"、"北庭西域研究"、"女性文化研究"、"回族研究"、"教育教学研究"等栏目。本刊坚持理论与实践的统一,时代性与科学性的统一,思想性与学术性并重。     

高校图书馆与教学科研工作结合点的探索

网络信息时代,如何找到高校图书馆与教学科研工作的结合点,并以结合点为基础有针对性开展服务工作,本文对此进行了探讨。