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加入WTO之后,我国与世界经济进一步接轨,国家对高职高专的英语教学提出了更加重视实用能力培养的要求,要求他们具备一定的英语语言能力,能够较流利地进行英语口语交际。而英语语音是英语应用能力的基础,它与英语应用能力中的听、说、读、写密切相关。了解英语语音、语调的变化特点和规律,对学习者在跨文化交际中正确表达自己的思想感情,达到顺利的双向沟通,都是大有裨益的,交际的有效性也会大大提高,从而达到实用为主的教学目标。 相似文献
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高职院校《机械工程测试技术》课程中的实例教学 总被引:1,自引:0,他引:1
《机械工程测试技术》是一门实践性很强的工程技术基础课,涉及知识面广,难度大。仅注重各种传感器原理课程讲解的理论教学方式,让学生觉得太抽象、枯燥和乏味,教与学均存在一定的困难,特别是在理论教学方面。针对这一矛盾,本文以实际应用传感器为教学实例,阐述了实例教学思路及方法,指出实例教学能够充分调动学生学习的主动性,有利于培养高职学生的创新能力和理论联系实际的能力。 相似文献
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古典诗歌作为中华民族最精致、最灿烂的一页,是整个中学教材中不可缺少的内容。指导学生鉴赏诗歌,培养学生的鉴赏能力,也就势在必行了。这几年鉴赏课的教学实践更让我深深明白:教与学本身是一桶水与一杯水的关系,教师积累的学识必须大大超过讲课的内容,同时应具有较好的美学修养和较宽的知识积累,才能带领学生由入门渐进到登堂入室,由曲径通幽到豁然开朗,逐步提高对诗歌的鉴赏审美能力。 相似文献
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继2006年开始实行新的四六级考试制度后,大学英语四六级网考是大学英语教学改革的又一个新的方向。本文从大学英语四六级网考题型和内容变化的角度出发,探讨了其对大学英语教与学的一些启示,以期达到更好的教学效果,提高学生的综合语言应用能力。 相似文献
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本文通过英语听说教与学的心理分析及多年从事英语听说教学的方法讨论,阐明了英语听说教与学的合作策略对促进英语听说能力全面发展的重要性。 相似文献
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《实用英语》是我校使用的新的公共外语教材.它的特点是突出语言共核教学、突出听与说的训练内容及实用性.本文就《实用英语》的教与学作些初步的探讨. 相似文献
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在教学中,只有把学习的主动权交给学生,把那种教与学的割裂状态、静止状态转变为教与学的互动过程,构建充满生命活力的课堂运行体系,才能够唤醒学生沉睡的潜能,激活学生封存的记忆,开启学生幽闭的心智,放飞学生囚禁的情愫,那么,如何让语文课堂成为学生自己的舞台?使学生成为语文课堂的主人?经过多年的教学实践,笔者认为: 相似文献
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