清丰县：教农民学会发“信息财”

信息是市场的向导，农产品是否畅销，能否卖上好价钱，在很大程度上取决于农民对信息的了解和把握。根据农民对信息的需求，清丰县农业技术推广部门利用自身有利条件，通过网络、各种农业报刊杂志，搜集农业方面有效的技术信息、市场信息和政策信息等，并通过广播、电视等媒体，采取现场指导和举办培训班等形式让更多的农民都能吃上“信息饭”，发上“信息财”。     

攀枝花市视野区生态环境工程建设问题初步探讨

本文针对视野区生态环境工程建设问题，分析了制约工程建设的生态气候因素，提出了人居生态环境工程建设的目标、指导思想和技术路线，以及实施生态环境建设工程的对策。即选好树种，实施分类指导，科学布局树种，运用造林实用新技术。     

大学英语第二课堂创设实践与教学建议

第二课堂是大学英语教学的重要组成部分,是第一课堂的有效拓展,在学生英语学习中发挥不可替代的作用。为探讨大学英语第二课堂的教学方法与策略,结合教学实际,对当前大学英语教学中的第二课堂开展情况进行调查分析,然后结合分析结果提出第二课堂教学的改善建议,并针对性提出第二课堂学习的指导策略。     

推进高职院校职业规划指导的思考

高职院校在教育教学过程中,承担着对学生职业规划指导的责任和义务,学校在抓好教育质量的同时,必须注重加强职业教育和职业指导工作。职业指导工作是一个长期而复杂的系统工程,应贯穿于学生在校学习的全过程。高职院校应通过深化教学体制改革,提高学生就业能力,尤其是实践教学是培养学生实践能力、操作能力的重要的教学手段。构建科学合理的就业指导服务体系是帮助学生实现职业理想的重要保障,以人为本,应该成为大学生职业规划指导的理念并贯穿于职业指导的全过程。     

谈小学作文指导中的积累

作文教学是小学语文教学的重点，是学生语文创新能力和语言综合运用能力的体现。《全日制义务教育语文课程标准》总目标中规定：“能具体明白、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要．运用常见的表达方式写作。”当前小学语文教学中，教师作文“难教”，学生“怕学”的现象普遍存在，作文是相当一部分小学教师和学生“心中永远的痛”，执教者为作文教学难而感到棘手。学生对作文有畏难情绪，一听说写作文就头疼，家长对此更是束手无策，于是只好求助于各种各样的辅导资料，导致学生作文抄袭成风。程式化、成人化、泛政治化倾向严重。教与学之间产生了一种严重的不信任感。挫伤了学生学习语文的积极性。     

对用系统理论指导中小学美育活动的探讨

系统原理同唯物辩证法的关系十分密切，它既是唯物辩证法的具体应用，又是对唯物辩证法的丰富和深化。中小学美育工作既是主体活动，更强调既“活”又“动”。“活”指内容鲜活，贴近学生生活，形式灵活，能把思维激活；“动”指学生自动参与，主动学习，人际互动，身心俱动。实践中包含美育管理活动、学科美育活动、班团美育活动、校外美育活动等方面。     

“合作”新思维

《现代汉语词典》对“合作”一词的解释为“互相配合做某事或共同完成某项任务”。可见，合作是发生在多个主体之间的，他们在一起“工作”；同时，合作者有共同的任务，并要创造出一定的物质成果。随着社会的发展，对合作自身的界定也需要我们以一种新的眼光来加以审视。当我们把“合作”放在一个特定的领域（学校）进行考查时，合作对于儿童的意义又有了新的拓展。笔者认为，在儿童认知研究中，对“合作”要义的基本理解应该包括：①合作的主体不是单数，而是复数，并且不局限于人类；②合作的形式多样化，并不局限于同一空间，也不局限于合作者之间对等的交换；③合作的性质不一定是和谐一致、没有不同意见的。下面通过几个教学案例加以诠释。     

催化裂化过程计算机实时监控系统

介绍了计算机实时监控系统在催化裂化过程中的应用 .重点分析了系统中的自校正多步预报器与多重综合自适应预报器 .该系统在操作经验的记忆、对比和推理的基础上对生产过程进行优化操作指导 .     

积极开展校长培训工作的新局面

从探索校长成长规律入手，重点论述“十五”期间校长培训应遵循的指导思想。以及开展培训的计划、原则、组织形式和培训模式，以保质、保量、按时完成“十五”校长的培训任务。