浅谈电力培训中的人本观念

改革开放以来,我国的电力行业得到了很大的发展。伴随现代化生产水准的提升,电力行业面临人才匮乏的局势,除了要发展人才力量,更主要的是经过员工培训来提升电力工业现有员工的综合素质。本文论述了电力培训中应当先研究、评估和了解人与人之间的实际差异,之后选择相应的培训方式、材料、老师等,并把人本理念融入到整个培训中去,强调了人本观念在培训过程中的重要性。     

对社会古筝培训若干问题的思考

近年来,我国掀起了又一轮古筝学习的热潮,目前全国习筝人数已超过300万,古筝培训机构如雨后春笋遍布各大城市角落,古筝培训产业化发展的趋势已逐步形成。但因此,古筝培训事业却又严重面临培训机构盲目发展、抢夺生源、教师资质良莠不齐、教学质量无法保障的状况。如何促进古筝事业良好、有序、稳健的发展,成为古筝培训产业发展的重要课题。     

教育游戏在实物培训教室中的设计探索

目前中海油为了更好．更有效的做好安全培训工作，非常重视实物培训教室的建设工作。由于实物培训教室占地面积有限，无法更多更全面地将作业风险和注意事项表现出来。如果设计一款界面友好且有趣的教育游戏，将各作业模块的相关知识融八其中，与教室内的其他实物相互补充，可将培训知识展示的更细更有趣，更能激发学员主动学习的兴趣，从而达到更好的培训效果。     

概述信息系统在核电培训领域的应用

本文概括介绍了信息系统在核电培训领域的应用范围,对信息系统重要功能模块设计要求进行简要说明并提出建议,希望对核电站培训管理工作信息化进程起到一定借鉴意义。     

气压传动系统装调回路故障现象及原因分析

详细地分析了双气缸连续往复控制系统装调回路的故障现象及产生故障的原因,为技能抽查中的气压传动的其它项目提供一些类似的分析故障的方法,帮助学生能更顺利地通过技能抽查。故障现象主要是缸不动作、缸不能实现顺序动作或者是缸不能连续动作,而产生这些故障现象的原因主要是以下几个方面：（1）学生气路、电路不熟;（2）符号和元件实物对不上;（3）元件搞混,如二位三通电磁换向阀就有两种,NO与NC型,接近开关与磁性开关不分;（4）不按操作流程来做;（5）元件本身有问题。     

解密直销培训效果评估

正对于直销公司而言,教育培训的作用不仅在于灌输知识、端正心态、提高技能和培养习惯,而且表现在它已成为公司信息沟通、决策推行、文化建设和士气激励的重要手段和形式。教育培训在直销经营中如此重要,甚至于在某种程度上可以说:直销经营就是经营培训。几乎每一个直销公司都在教育培训上大把大把地     

地方院校素质选修课改进思路分析——以淮南师范学院为例

作为大学应届毕业生需求方的社会,希望通过校园招聘得到实践能力强和综合素质高的人才,但目前高校人才培养模式所供给的毕业生与需求方差距较大。作为一所地方院校,淮南师范学院尝试采用开设公共素质选修课的方式来弥补在校大学生在综合素质上的不足。在总结淮南师范学院公共素质选修课开设经验的基础上,也对这一教学模式进行了分析,提出了相应的改进思路。     

图片新闻

正2014年7月3日,河南省生物质能源技术创新联盟组织联盟5家企业参加了再河南工业大学举行的"发展中国家援外培训对接会"。这次活动由中国企业投资协会和河南工业大学联合主办,中非经济合作培训基地承办,河南省生物质能源技术     

机械专业课与职业标准技能鉴定相融合教法探索

因材施教是教育的真谛,有针对性地探索适合学生特点的教学方法是教师的职责。本文根据培养目标,分析了学生的特点,阐述了机械专业课与职业标准、技能鉴定相融合教法的必要性,提出了相应的教学策略。     

北京地区小学科学教师科学素养意识的发展研究

选择北京地区小学教龄在5年、10年、15年的科学教师,采用基础知识及学科技能、核心概念及相互联系两个关键表现领域探查了小学科学教师科学素养意识的发展状况。基础知识及学科技能测验包括生物对环境的影响和适应、位置与运动以及地球的概貌3个部分;核心概念及相互联系测验分为生物与环境和地球的运动两个部分。结果发现基础知识及学科技能测验中,3个教龄组的科学教师得分表现出明显的递减趋势。核心概念及相互联系测验中,生物与环境得分在3个教龄组之间无显著差异;地球的运动得分随教龄增长显著提高。这些结果表明,基础知识与学科技能对于刚毕业步入教学工作岗位的教师表现显著;核心概念及相互联系水平在教学工作中已经开始发展,5年教龄组科学教师对教学中核心概念的认识已经开始萌芽,10年教龄组科学教师对核心概念及相互联系基本具有功能性的认识,15年教龄组科学教师还未发展成熟。