全文获取类型
收费全文 | 114947篇 |
免费 | 970篇 |
国内免费 | 1691篇 |
专业分类
系统科学 | 1733篇 |
丛书文集 | 6374篇 |
教育与普及 | 4102篇 |
理论与方法论 | 3791篇 |
现状及发展 | 553篇 |
研究方法 | 13篇 |
综合类 | 101042篇 |
出版年
2024年 | 187篇 |
2023年 | 928篇 |
2022年 | 1003篇 |
2021年 | 1052篇 |
2020年 | 795篇 |
2019年 | 888篇 |
2018年 | 344篇 |
2017年 | 778篇 |
2016年 | 1100篇 |
2015年 | 2609篇 |
2014年 | 7218篇 |
2013年 | 6797篇 |
2012年 | 8468篇 |
2011年 | 9170篇 |
2010年 | 8832篇 |
2009年 | 9538篇 |
2008年 | 10332篇 |
2007年 | 8868篇 |
2006年 | 6264篇 |
2005年 | 5544篇 |
2004年 | 4153篇 |
2003年 | 4080篇 |
2002年 | 3491篇 |
2001年 | 3227篇 |
2000年 | 2397篇 |
1999年 | 1754篇 |
1998年 | 1358篇 |
1997年 | 1053篇 |
1996年 | 952篇 |
1995年 | 732篇 |
1994年 | 704篇 |
1993年 | 500篇 |
1992年 | 573篇 |
1991年 | 607篇 |
1990年 | 504篇 |
1989年 | 514篇 |
1988年 | 126篇 |
1987年 | 75篇 |
1986年 | 42篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 13篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
1948年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
992.
993.
舞蹈,是时空表现艺术和动态造型艺术,它以艺术化的人体动作,即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作,姿势造型、动作组合和动作过程来表达内心情感的一种行为艺术。与成人舞蹈不同的是少儿舞蹈的动律非常欢快明朗,它包含了少年儿童的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“真善美”的艺术感受和追求。少儿舞蹈教育对少儿身体素质的提高、智力的发展、审美能力的培养、道德养成、意志品质的培养等都具有不可低估的作用。下面就个人的感受略谈几点粗浅的认识: 相似文献
994.
随着时代发展,不同时期对教育有着不同的要求,新科标的实施对教师的要求也提高了,特别是数学教师要改变以往的教育模式,数学教学不再是教师向学生传授知识的过程,而是给学生创造环境,鼓励学生“观察”、“操作”、“发现”,在这个过程中通过合作交流,让学生发展自主探索自主学习的能力,发展学生的个性品质从而激发学生学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣可以使学生的大脑处于最活跃的状态,使学生的思维敏捷,能够最佳地接受和处理教学信息。浓厚的学习兴趣,能有效地提高学生的观察能力和诱发学生的学习动机,促使学生自觉地集中注意力,全身心的投入学习活动中。在激发学生学习兴趣方面,运用适当的教学方法和手段引导他们的求知欲和好奇心,从而培养他们浓厚的学习兴趣。 相似文献
996.
观察是我们认识客观世界的重要手段之一。许多的数学定义,定理都来自于观察。数学问题的解决,离不开观察,敏锐的观察能使学生尽快抓住问题的本质,产生联想,发现解决问题的方法。通过认真观察,能启发学生的思考,推理能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“一个有观察能力的学生,决不会是学习落后或文理不通的学生。”因此,培养学生掌握观察的方法,形成较强的观察能力,是我们数学教学中的一项重要任务,下面谈一些自己在教学实践中的体会。 相似文献
997.
当前,我国正处在改革开放和“十一”个五年计划发展的关键时期,社会主义市场经济日趋完善。在这个过程中社会经济成分、组织形式、利益分配和就业形式日趋多样化,高新技术迅速发展,特别是信息传播技术日新月异,对社会和人们生活的影响越来越广泛。人们的思想观念、价值取向、生活方式等都出现了多样化的倾向,人们思想活动的独立性、多样性和差异性明显增强了。在这样的时代背景下,要作好学校的思想政治工作,特别是要面对思想异常活跃的当代大学生,只沿用传统的方式方法和模式。显然已不能适应新的形势和新的对象的要求。为此,探索新时期学校思想政治工作新方法和新途径是摆在当前学校思想政治工作者面前的一个新的重要的课题。 相似文献
998.
教学中,最大的困难是对一些抽象的理论和概念的理解。这些内容如果只凭老师一张嘴反复讲述,教师说的口干舌燥,学生听得昏头昏脑。索然无味,教学效果很差。几年来,面对这个教学难题。笔者经过潜心研究,试用了比喻、引用等教学法,使抽象的知识变得形象化、趣味化,起到了“一语道破天机”之神奇功效。现举例如下: 相似文献
999.
大体积混凝土施工防裂技术探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高志勇 《科技情报开发与经济》2007,17(27):281-282
;从混凝土原材料选择、拌和、运输、浇筑、养护等方面阐述了大体积混凝土施工的防裂技术。 相似文献
1000.
在激烈的医药市场竞争中,中国医学科学院药物研究所(简称:药物所)以雄厚的创制新药研发的技术储备优势,积极运用新药技术转移的多种方式,探索由向企业提供技术转让、技术服务等单一的服务,逐步拓展并形成了鼓励企业早期介入、注重知识产权保护和联合开发、风险共担、优势互补、利益共赢等新的服务模式和理念。 相似文献