全文获取类型
| 收费全文 | 2454篇 |
| 免费 | 14篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 系统科学 | 2篇 |
| 丛书文集 | 118篇 |
| 教育与普及 | 41篇 |
| 理论与方法论 | 16篇 |
| 现状及发展 | 1篇 |
| 综合类 | 2292篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 11篇 |
| 2016年 | 19篇 |
| 2015年 | 39篇 |
| 2014年 | 108篇 |
| 2013年 | 117篇 |
| 2012年 | 151篇 |
| 2011年 | 170篇 |
| 2010年 | 215篇 |
| 2009年 | 235篇 |
| 2008年 | 214篇 |
| 2007年 | 233篇 |
| 2006年 | 143篇 |
| 2005年 | 93篇 |
| 2004年 | 111篇 |
| 2003年 | 126篇 |
| 2002年 | 89篇 |
| 2001年 | 74篇 |
| 2000年 | 73篇 |
| 1999年 | 46篇 |
| 1998年 | 36篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 28篇 |
| 1995年 | 19篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 11篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 4篇 |
排序方式： 共有2470条查询结果，搜索用时 724 毫秒
941.
白英卿 《青海师范大学学报(自然科学版)》2006,(3):50-52
本文介绍了基于ASP技术开发的青海省会计电算化考试系统的总体设计、主要功能模块,并给出了具体的实现方案． 相似文献
942.
对经济数学课程教学的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
经济数学课程是经济专业的重要基础课,通过经济数学课教学应该使学生掌握各类经济问题的数学方法,培养学生的数学素质,并学会能够用数学的思想与方法解决工作中的实际问题,为培养应用型的经济人才打下坚实的基础. 相似文献
943.
计算机文化基础教学的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机文化基础课程作为全国开设的计算机公共课程,在培养学生计算机文化意识、基础操作技能和利用计算机解决实际问题的能力方面发挥着重要作用.文章对该课程的教学目的、教学素材的编写、教学实践和考试系统进行了一定的分析和研究,结合教学实践给出了一些具体的教学数据,目的是通过研究和实践提高教学质量和学生计算机水平. 相似文献
944.
本文运用教育统计和教育测量的理论和方法,对我校2007级学生的大学物理课程期末考试试题结构、考试成绩、难度、区分度进行科学分析,结果表明此次考试试卷题型分布基本符合命题要求,学生成绩大体呈正态分布,试卷总体偏容易,区分度良好。 相似文献
945.
随着计算机科学与技术的迅速发展和日益普及,在各级各类考试中,利用计算机考试系统实现无纸化考试已经成为一种重要的考试方式.本文探讨了计算机上机考试系统的基本流程和功能结构.介绍了Visual FoxPro程序设计上机考试系统的基本功能、设计思想和应用概况. 相似文献
946.
947.
该文通过用蒙特卡罗模拟法对几种能力估计方法进行比较研究,得出了CAT能力估计方法的较好设计方案.蒙特卡罗模拟结果表明,能力估计精度依赖于能力探查阶段和精确估计阶段的估计方法. 相似文献
948.
《大学物理实验》考试是检验学生实验能力的重要标志,采取行之有效的考试方法是提高学生的动手能力,创造性和积极性的重要标志。因此针对《大学物理实验》课程考试中存在的问题,根据教育测量的理论,结合南京邮电大学《大学物理实验》课程的教学实际,我们提出了《大学物理实验》课程考试改革的具体措施即把学生成绩分为平时成绩、理论考试成绩和操作成绩三部分进行考核,从而准确真实的反应学生的水平。 相似文献
949.
基于JSP技术的网上考试系统设计 总被引：9，自引：0，他引：9
李胜 《徐州师范大学学报(自然科学版)》2004,22(4):24-26
通过对一个网上考试系统的分析与设计，阐述了网上考试系统的结构与功能，探讨了利用JSP，Servlet，Java Bean．Applet技术实现系统的方法． 相似文献
950.
蓝鹰 《吉林师范大学学报(自然科学版)》2012,(2):136-138
针对校园网络考试系统建设过程中,出现的数字校园"信息孤岛"问题,提出了一套基于SOA/WebService的数据集成解决方案.采用SOA架构的校园网络考试系统,为整个校园教学业务流程的变更提供了很好的灵活性.同时也为学校各项管理任务和决策提供强有力的数据支持.基于SOA理念设计的数据集成服务平台,具有复用性高、扩充性好等优点. 相似文献