大学生阅读个性心理特征分析

围绕阅读需要、阅读动机和阅读倾向,对大学生阅读个性心理特征进行了分析,指出了解大学生阅读个性心理特征有利于优化大学生读者工作,有利于履行高校图书馆的教育职能和信息服务职能。     

针对中学生心理特征 改进中学政治课教学方法

要改进中学政治课教学就要通过结合时事事例、创设学生乐学情境、运用现代化教学手段等改进课堂教学方法，激发学生学习兴趣，实现政治课的智育和德育双重功能。以下是我想要谈论的几点内容：     

给学生一个自主的课堂

自主的课堂砖为翻主学习服务的。中小学生好奇心很强，潜意识里有稽移渔的阅读求知和交流表达的欲望，他们自主学习能力尚处于萌芽、形成阶段。如果教师能在教学活动中抓住学生的心理特征，充分地挖掘学生，尊重和鼓励学生的阅读和表达愿望，学生就能跨出自主学习的第一步。     

浅谈对丧亲家属的心理护理

本文重在临终护理中强调丧亲家属护理的重要性,并以丧亲家属的心理特征为出发点,重视影响心理应激反应的因素,并提出相应的心理护理措施,帮助他们积极、正确地面对现实,顺利度过沮丧期,尽快恢复自己的正常生活。     

篮球运动员心理训练研究

本文运用文献资料法、分析法等研究方法,分析篮球运动员的心理特征,提出心理训练的方法。通过分析篮球运动员容易产生不良心理因素的原因,指出加强篮球运动员心理训练的必要性和重要性,从而阐述出作为教练员安排运动员的心理训练的内容与方法。     

眼见不都为实

"真的,我亲眼看见了外星人",说这话的人并不一定是骗子。很可能他根本不知道,他所"看到"的外星人,其实是在某种心理特征的影响下塑造出来的。如果电视或网上的目击者报告都是真的,那么这个世界显然正在受到各种超自然力量的攻击:夜里,外星人会出现在荒郊野外;须发皆白的鬼魂和已故     

黎族高中生个性心理特征及阳光体育干预研究

在海南五指山市和海口市各3所中学随机选取65名黎族和99名汉族高中学生作为研究对象,用SCL-90对他们的个性心理特征进行了测试,通过对数据的统计推断和分析,提出了阳光体育干预措施.     

对武术散手运动员认知心理特征的实验研究

采用LASER—310心理测试专用计算机,通过实验和调查的方法对我国90名武术散手运动员的若干心理特征进行了研究.研究结果表明武术散手运动员的专项心理能力有6种,而且优秀运动员与运动水平有关的几种心理能力之间存在着相互补偿的关系.     

呵护自尊培养自信

自尊是人格健全的一个重要方面。缺乏自尊的学生往往有着消极、自卑、惧怕挫折和困难、游离于集体之外等心理特征；相反，有自尊的学生则能努力发展自身潜能，从不过分苛求自己，是富有朝气的，是善于与人交往、能与集体融为一体的。现如今的小学生“自我意识”强，充满着好奇与幻想，因此在其成长的过程中，自尊心脆弱很容易受到伤害，从而形成心理障碍影响健康成长。作为一名教师应当呵护学生的自尊，引燃其心灵深处的火花，让他们树立自尊，扬起自信的帆，迎接挑战，战胜自我。     

解析“势”在绘画作品中的视觉表现

势是绘画创作中的审美元素之一,势的艺术特征包括形态特征、隐性特征、抽象特征和心理特征。理性把握势的审美特征,重视势在绘画作品中的重要性,可以使绘画创作获得更好的视觉表现。