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21.
体育教师在教学过程中应使全班学生的思想和行动一致,严格地按照教学程序完成教学任务。要想使学生的思想和行动一致,教师必须掌握全体学生在教学过程中所表现出来的心理行为倾向,即团体心理。掌握了学生团体心理活动规律,对体育教学的科学管理极为有利。团体心理,是指一群人在其同一规范与目标的指引下协同活动中所表现出来的一般心理行为倾向。是管理心理学研究的一个分支。体育教学过程实际上也是一个管理过程,即体育教师(管理者)对学生(被管理者)学习行为进行控制调节的过程。因此,团体心理和规律对体育教学的管理具有指导意义。在体育教学过程中,学生组成的学习团体一般会表现出如下几个特性: 相似文献
22.
自我意识是人所特有的重要意识之一。作为主体,自我意识对每个人都是至关重要的。从当代大学生自我意识面临的三个问题和健康的自我意识的评价标准来看,自我意识对个体发展产生积极而重要的影响。这就要求我们要重视对当代大学生健康自我意识的培养,帮助他们克服不良的自我意识倾向。 相似文献
23.
24.
25.
26.
每个人在一生中都会遇到各种各样的问题,解决问题成了人们生活中重要的、不可缺少的组成部分。问题是数学的心脏,问题解决是数学的核心部分。所谓“问题解决”,指个体在一种新的情境下,根据获得的有关知识对发现的新问题,采用新策略寻求问题答案的心理活动。用数学解决问题的能力不仅包括用数学解决现成的问题,更重要的是能够发现或提出问题,并能从数学的角度运用所学知识和方法去解决它。 相似文献
27.
作者从长期的资料室管理经验出发,通过对各类读者面对面的服务交流,认识到读者的心理过程,不仅包括了感知,联想,领悟和记忆,而且还渗透了读者的注意与兴趣,情感与意志的心理活动,并对读者的阅读动机,目的和兴趣进行了多方面的研究和总结,从而得出了三种不同的阅读技巧和方法,有助于提高高校资料室的管理工作。 相似文献
28.
29.
外语是进行国际交往的重要工具,对政治、经济、科学、文化的交流和发展起着促进作用。中小学外语的教学目的是通过听、说、读、写训练,培养学生的初步语言能力和初步交际能力。同时,教师不仅要“授业”,更应“传道”。要加速现代化的建设,提高全民族的素质,英语教学过程中,注重 相似文献
30.
徐泰明 《曲靖师范学院学报》1994,(3)
本文认为,在现代汉语教学中,自觉运用“注意、感知、思维”心理学原理,有助于保持学生的学习兴趣,有助于培养学生的语感,有助于引导学生进行深入的思考,也有助于改进现代汉语教学方法,提高教学质量,培养合格的中学语文教师。 相似文献