昭通师专少数民族专科班学生心理健康状况调查

本文采用症状自评量表测查了昭通师专少数民族专科班学生的心理健康状况。结果表明，民族专科班学生的心理健康水平优于一般人群，但在许多因子上高于区内大中专学生，呈出现区域特点和民族差异。     

高校贫困生精神贫困透析与教育对策

高校贫困生不仅是生活上的贫困，由于生活上失贫困而造的多种形式的心理负荷与思想压力，从而导致不同程度的心理障碍，表现为精神上的贫困。     

大学生心理卫生状况浅析

一、心理卫生的涵义心理卫生，又称精神卫生，其含义：一是指预防和治疗心理疾病；二是指增进和提高人们的心理健康水平。1948年世界卫生组织（WHO）对健康作了科学的定义：“健康不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力”。1989年，该组织又在健康定义中增加了道德健康的内容，使其更为全面。它具体提出的健康标志是，除了众所周知的没有病理改变和机能障碍外，还要有充沛的精力，能从容不迫地生活和负担日常工作。自我控制能力强，善于排除干扰。应变能力强，能适应外界环境的各种变化等心理健康方面…     

浅论新时期大学生的心理卫生

心身疾病是新时期大学生的常见病和多发病，它是我们培养身心健康的跨世纪人士的一大障碍，本阐述了新时期大学生心身疾病产生的原因及其对策，介绍了大学生常见的心身疾病和心理健康的基本标准。     

大学生心理问题的阅读疏导

<正>信息时代,科学技术突飞猛进,社会思潮不断涌现,生活节奏不断加快,生存竞争日益激烈,这些给人们带来强大的心理压力。虽然大学生的心理发展水平接近成人,但又相对脆弱,因此他们的心理问题比一般人更为突出。中国心理卫生协会第四届     

爱上有钱男人的心理误区

1．实际上很多女孩自己也分不清楚，到底爱的是他的人，还是被他有钱的派头所吸弓1。     

浅谈一年级大学生心理卫生问题及其对策

本文分析了我国一年级大学生心理卫生问题的表现及其影响因素,对如何保护一年级大学生心理健康提出了对策.     

心理卫生在女生体育课教学中的影响

女生体育课教学心理卫生是维护和增进女学生的身心健康，促进女学生个性和谐发展的重要保证，如何消除女生在体育教学中出现的各种心理偏差，保持有利于她们身心发展的良好学习环境，则 是我们高校体育教学亟需开展的研究课题。