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科学探究是化学新课程改革的突破口,"以实验为基础"的化学学科特征决定了化学实验是实施科学探究的主要方式.本文介绍了科学探究及微型化学实验,探讨高师院校基础化学实验教学中利用微型化学实验开展科学探究的实践,并提出实施途径.. 相似文献
292.
微型化学实验及其推广应用 总被引:3,自引:0,他引:3
黄亚丽 《漳州师范学院学报》1999,12(3):78-80
本文对国内外微型化学实验发展和推广应用情况做了综述性介绍,旨在有助于我国化学实验教学改革,提高学生综合素质。 相似文献
293.
陈大中 《北京交通大学学报(自然科学版)》1990,(3)
本文对STD BUS工业控制机在大工厂能源控制、统计和管理中软件设计进行了系统的分析,并对软件设计中的几个关键问题——控制命令的处理、功率因数计算和容错技术的应用等作了深入的说明。 相似文献
294.
环糊精用物仿生合成,是在比较温和的条件下进行的高特异性和高选择性的反应,其合成步骤较少,可省云对某些官能团的保护,防止一些副反应的发生,并可使一般难以得到的反复得以实现,且产率较高。 相似文献
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297.
一把剪刀,一张纸,在田素良的手中就像变戏法一样,谈笑之间便能变化出一幅幅富有生命力的艺术品。人物、花鸟、虫鱼……惟妙惟肖,栩栩如生。 相似文献
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299.