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141.
纪锐杰 《焦作师范高等专科学校学报》2010,26(1):68-71
在高中政治课的教学中,“授之以渔”与“授之以鱼”作为两种不同的教学方法,在课堂的不同阶段可以发挥出不同的作用。以往“授之以鱼不如授之以渔’’的观念造成了教学方法上的一个误区,即过分注重知识分析的深刻和完整。而忽视学生的兴趣和主体性。恰当地运用好“授之以渔”与“授之以鱼”才是真正有效的教学方法,偏废其中的任何一种都不是好的教学方法。 相似文献
142.
143.
《中国科学基金(英文版)》2010,(2):6-6
<正>The National Natural Science Foundation of China(NSFC) and the National Science Foundation (NSF) seek to enhance opportunities for collaborative activity between Chinese and US scientists and intend to jointly support transformative,cross-disciplinary,collaborative research on Advanced Sensors and Bio-Inspired Technologies(ASBIT).NSFC will award up to 1.2 Million RMB to each approved project. 相似文献
144.
145.
146.
147.
登上媒体头版头条的无人机通常是中央情报局和美国陆军全副武装的无人机,用于在巴基斯坦等地区打击恐怖分子,有时也会造成无辜平民伤亡。相比之下,采用远程遥控的灵感来源于昆虫的高科技无人 相似文献
148.
微型化学实验是体现绿色化学理念、培养创新人才的一种有效方法.介绍2个基于硫酸铜晶体设计的微型实验,硫酸铜晶体中水质量分数的测定和比色法测硫酸铜溶液的质量浓度.实践表明,微型化学实验可以调动学生的积极性,激发学生的学习动力 相似文献
149.
日本千叶大学的刘浩教授最近开发出一种蜂鸟机器人,这种微型机器人全长约10厘米,有4枚塑料膜薄翼,通过遥控器可以拍打翅膀上下翻飞,左右盘旋。 相似文献