高校在诚信教育中需注意的几个问题

诚信是中华民族的传统美德，是我国伦理道德的主要内容之一，它是一个人的思想道德素质的外化，也是一个人的修身立命之本。诚信作为一种道德原则与行为规范有三层含义：作为哲学范畴，是为真实，亦即真实无妄的本然之道；作为道德范畴，要求注重内在的道德修养，并付诸于道德实践；作为法律范畴，强调外在的强制性，讲求信誉，恪守承诺，不触犯法律。     

析数学教学中强制性与自觉性的关系

本文阐述了高等教学教学中强制性与自觉性在对学生能力培养中的作用．并对如何正确认识这对矛盾．协调两者之问的关系，提出了相应的措施。     

需求诱导性制度创新的局限与农业制度供给方式的调整

２０多年的农业需求诱导性制度变迁（或需求诱致性制度变迁）为农业发展提供了比较好的制度安排，农业取得了令人瞩目的成绩，但是近几年来农业增长势头趋缓，农民收入长期徘徊不前。这固然与农业发展的内在规律有关，但是这与制度需求和制度供给不均衡，特别是强制性制度供给不足有很大的关系。 一、需求诱导制度变迁的特点决定了 不能解决所有的农业制度供给问题 需求诱导制度变迁的主要特点是以农民为主体的自发创新，其程序是自下而上的，其改革策略是边际革命与增量调整相结合，变迁路径是先易后难的渐进变革方式，这些特点就决定了强…     

杭州中正公司起草的指纹锁标准即将在全国正式发布

2007年7月,由杭州中正生物认证技术有限公司作为主要起草方之一进行制订的强制性标准GA701-2007<指纹防盗锁通用技术条件>,已正式通过公安部技术监督委员会的审批.该标准将作为中华人民共和国公共安全行业标准在<发布行业标准通告>中进行正式发布,并于2007年10月1日起在全国安全防范技术领域范围内进行强制性实施.     

强制性产品认证与质量管理体系建立的协调性

多数工厂按照ISO9001:2000标准建立实施了文件化的质量管理体系;随着强制性产品认证制度的推广,有些工厂又按照“强制性产品认证工厂质量保证能力要求”建立了相关的控制文件。笔者认为,ISO9001:2000标准与强制性产品认证工厂质量保证能力要求有着密切联系和区别,两者应当按照其特点采取有机地结合、统一和补充,对体系建立过程中要以简明、有效、科学的思路,建立一个两者兼顾的质量管理体系,不要生搬硬套,为文件而文件,过分追求形式。     

我国婚内强行性行为探析

婚内强行性行为,由于历史原因、观念原因、制度原因,一直受到人们的忽视.随着女权运动的广泛兴起,妇女社会地位、政治地位、受教育程度的提高以及妇女经济上的独立,婚内强行性行为就浮出水面而备受人们关注.论述了婚内强行性行为产生的社会性后果,以及怎样来克服婚内强行性行为.     

法的强制性及正义性初探

本从历史和现实的理性分析中，对法的本质是正义还是强制进行了辨析，以求有益于我国依法治国的深入理解。     

让自己直立行走——读《十三亿种活法》

美国教育家杜威说：“教育不是培养，也不是灌输。更不是强制性的东西。它应该是使人生长”。著名作家、西南民族大学老师宋石男，在为大学新生撰写的寄语中说：“站在大学门口，我们要明白，独立而有尊严的生活。就此开始。”     

自然法与实在法之争

方孔先生的《实在法原理》读后让我有诸多的疑问,并引发了笔者对自然法与实在法关系的思考,诸如自然法定义,逻辑起点,以及其的理论根基,等等。笔者认为自然法的逻辑起点不稳固,自然法学家大多将自然法的合理性诉诸于理性或神,而这种观点实在有待商榷。本文试图阐述笔者与方孔先生在此些问题上不同的观点。