关注弱势群体构建和谐社会——公共图书馆为弱势群体服务的新视角

简述了我国弱势群体的概况,同时阐述了公共图书馆在关注弱势群体、构建和谐社会中的重要作用及现实意义,强调了公共图书馆在为弱势群体服务工作中应坚持的基本原则。     

情感教育在高校体育弱势群体教学中的作用

素质教育是面向全体学生、促进学生全面发展的一种教育,体育是素质教育的重要组成部分,因而体育也应面向全体学生,承认学生的个体差异,充分发挥体育教育的积极作用,在体育教学过程中重视情感教育的运用,关爱学生,以人为本,最大限度地调动每一个学生的学习积极性,以使他们成为全面发展的人。     

高校图书馆参与弱势学生群体教育的思考

阐述了经济弱势学生群体和心理弱势学生群体的基本含义,探讨了高校图书馆参与弱势学生群体教育的必要性,提出了高校图书馆参与弱势学生教育的具体措施。     

高扬志愿者旗帜开拓共青团工作新领域

青年志愿者行动作为共青团的重点工作之一,已经成为新世纪青年文明工程的龙头项目.它的产生和发展有着深刻的社会历史背景,并赋予全新的时代内涵,它对于深化团的活动,推进新时期高校共青团事业和社会主义精神文明建设有着重要作用和深刻影响.     

民族差异与弱势群体权利保护——对云南富源水族与罗平布依族的比较与分析

农村弱势群体对权利保护的需求与权利实现存在巨大冲突;农村弱势群体权利保障具有保障覆盖率低,对财政依赖性较强的特点。民族发展的差异性,决定了对弱势群体的权利保障和权利实现的差异性。必须规范社会保障立法,使民族地区农村弱势群体权利保护实现差异的缩小化,以促进各民族的共同发展。     

高校辅导员扶持大学生就业弱势群体的工作路径

就业弱势群体工作是高校辅导员工作的重要组成。高校辅导员应从思想政治教育、班级日常管理、辅导咨询服务三条路径服务于大学生就业弱势群体的就业工作。     

政府网站新亮点:信息无障碍服务

据统计,我国目前各类残障人士总数为8296万人。这是一个庞大的群体。他们由于身体条件的限制,对信息的渴望更为强烈,因此,更需要依赖互联网获取信息。如何使他们享有应有的信息权,是政府门户网站所要实现的一个重要目标。打造信息无障碍服务的政府门户网站,以实际行动来关注民生、关注弱势群体。     

弱势群体媒体话语权现状及其成因探究

弱势群体由于受社会制度、市场竞争、生活状况、教育程度、个人体质等因素的影响和制约,在激烈的竞争中缺乏参与传播活动的机会和手段,缺乏接近新闻媒体的条件和能力,缺乏参与传播和了解传播的积极主动性,并且很难得到与自身利益相关的各种信息资源,这使其在传媒中也处于弱势地位。本文着重研究了弱势群体在新闻媒体报道中的现状,分析了造成这种现状的原因,最后将从传媒的角度对弱势群体报道提出对策和建议。     

婚变中农村妇女土地承包权益的法律保护——以弱势群体理论为视角

对弱势群体仅仅强调法律的平等保护并不能真正保护他们的利益,因该主体所处的社会地位较低,平等性的相关措施不具有可操作性。较有效的措施是依据社会弱势群体理论,正视其社会地位,进行国家救助,方能更好地保护其利益。分析我国婚变中农村妇女土地承包权益受到侵害及原因,审视学者提出的建议,发现某些建议赋予法律所无法承载的功能,在目前社会背景下不具有可行性,设立专门的基金,对属于社会弱者的婚变中的农村妇女进行帮助,是目前解决这一问题唯一可行的方式。     

运用健康促进理论干预大学生体质弱势群体的研究

体质弱势大学生是高校普遍又特殊的心理障碍高发群体,社会、个人和学校等因素共同影响着体质弱势大学生的健康。健康促进理论的提出,对体质弱势大学生的健康教育、健康管理等方面提出了新的要求,建立以政府为主导,以学校为主阵地,整合学校教育资源和媒体的教育传播功能来构建综合的健康教育体系,从理论、观念上提高体质弱势大学生群体的体育锻炼效果、增进其身心健康的认识．将是促进体质弱势大学生健康的必要途径。