中关村开放实验室已达134家

随着第七批25家中关村开放实验室的授牌，中关村开放实验室挂牌数量达到134家。据了解。此次授牌实验室服务领域涉及软件与网络通信、先进制造与能源材料、生物与节能环保等。     

独立学院实验教学改革的研究与实践

实验、实践性教学环节在培养学生能力和素质方面具有重要的作用。本文通过对我校电子专业在实验、实践教学方面在改革实践教学内容、加强实验室开放,提出了实验、实践教学改革的思路与尝试。     

提高学生实验能力的有效途径

提高物理学生的实验能力非常必要,提高实验能力的途径有三：开放实验室,开设设计性实验,引进新科技手段。     

适用于综合能力培养的开放实验室建设

建设一个适合于培养学生综合实验能力的开放实验室,一直是天津大学精仪学院应用电子技术实验室努力的方向。良好的实验环境,多样的开放形式,使学生在这里得到了充分的能力锻炼机会。     

环境科学专业实验课教学改革探讨

目前高校环境科学专业实验课程教学体系在教学形式、实验内容、考核方式和相应的实验室管理模式方面存在着诸多问题,无法保证培养出适应现代社会的具有高水平实验技能的专业人才的教学要求。该文就优化整合现有实验资源,建立高质量、高效率和高水平的实验课程教学训练体系,提出若干建议,以资借鉴。     

开放实验室培养学生创新能力

高校实验室是实验教学、培养创新能力、提高学生综合素质的重要基地。开放实验室,能为学生的自主学习、设计制作活动提供宽松的环境。文章论述了开放实验室的必要性;华南师范大学物理与电信工程学院电子类开放实验室的管理、仪器配置、实验内容和教学形式,以及在实验教学中取得的成绩;探讨了开放实验室对电子类专业学生创新能力培养所起的重要作用。将实验内容、仪器配置与创新能力培养、分层教学有机统一,利用门禁系统和学生的自我管理来实现实验室的辅助管理。     

构建电学实验预约平台 提升实验教学管理质量

本文以电学实验室开放管理为基础,通过构建电学实验预约管理平台,实现了以人为本的实验教学管理。利用该预约平台,调动了学生的积极性,培养了学生的创新素质和良好的团队合作精神。     

西藏大学宇宙线开放实验室简介

西藏大学宇宙线开放实验室在原西藏大学宇宙线研究小组的基础上，1996年正式成立。现有研究人员14名，其中具有高级职称的8人。该实验室是西藏自治区第一批重点实验室，也是西藏自治区高校唯一的教育部重点实验室，主要致力于宇宙线及其交叉学科的实验观测研究，     

国家林业局和江苏省重点开放实验室——木材加工与人造板工艺重点实验室

“木材加工与人造板工艺实验室”拥有一批国内外先进的仪器设备，如原子力显微镜、差示扫描量热仪、热机械分析仪、锥形量热仪、红外分析仪等，可以进行高水平的生物质材料研究，为在木材、竹材和农作物秸秆等材料的构造、特性、加工工艺和产品应用等方面开展研究搭建了可靠的技术平台。十多年来，     

生物医药共享实验室平台介绍

北京理工大学科技园生物医药共享实验室平台，也称为北京理工大学生命科学与技术学院共享实验平台，被评为中关村第三批开放实验室，共享实验室平台的合作方包括北京理工大学生命科学与技术学院、北京理工科技园科技发展有限公司、北京理工亘元医药技术开发中心有限公司。