开放实验室培养本科学生能力的初步探索

开放实验室是本科生能力培养的重要途径,本文根据几年来开放实验室工作的实践,论述了通过开放实验促进本科学生基本技能和创新能力培养的意义和方法。初步探索的结果证明:开放实验室研学不仅能使学生基本技能、科研能力和创新能力得到培养,而且能使本科生在开放实验室的研学中获得创新学分,促进考研和就业。     

农业院校公共基础化学开放实验室安全教育与管理的探讨

农业院校化学开放实验室安全管理规则是高校安全工作的重要组成部分,结合多年公共基础化学开放实验室的实践,对高校基础化学开放实验室安全教育与管理进行探讨,为进一步完善高校基础化学开放实验室安全管理提供参考.     

网络技术开放实验室的建设与管理

建设网络技术开放实验室对于高校计算机网络实践教学有重要的帮助。通过分析网络教学的现状,阐述了建设网络技术开放实验室的必要性,进而分别对实验室的功能定位、硬件和实验参考资料的建设、开放实验项目的进行和管理进行了讨论。     

基于科研立项制度的学生科研平台搭建

培养学生的科研和创新能力是高校的一个重要目标,其中学生科研活动立项管理制度的实施迫切需要搭建一个高效的学生科研平台。在教学具体实施过程中应从教学环节渗透科研意识、实施全程导师制、拓展第二课堂、开放实验室和营造学术氛围等不同方面的统筹规划、相互协调、相互渗透和不断总结中进行。     

开放实验室的RFID智能管理系统设计

针对开放实验室在管理中存在的问题,提出利用RFID射频识别技术来实现实验室的科学化管理,着重阐明了RFID技术的工作原理,并给出了一套完整的RFID智能管理系统的设计方案。     

实验室开放及建立模式的研究

本文讨论了实验室开放的必要性,采用的管理模式及开放性实验室建立的步骤.     

基于.NET的计算机开放实验室管理系统

提出了一种基于Microsoft．NET的访问DB2数据库的体系结构，并采用．NET的SOCKET技术实现了管理系统．重点介绍了该系统的设计方案，所面临的几个关键问题及解决问题的方法，以及该系统所能实现的功能。     

建立新理念加快高校实验室建设步伐

本文从适应新时代对教育教学的需求出发,讨论建立新的理念,介绍建立良好的实验室管理运行机制,建设实验室和开放实验室的经验.     

实验室开放与创新人才的培养

高等院校实验室是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地,实验室开放在培养和造就具有创新意识和创新能力的跨世纪人才方面起到了重要作用。而创新能力与动手能力是当代大学生尤其是应用型人才必不可少的基本素质。基础医学院病原生物学综合实验室为学生开放实验室,提供了良好的环境。     

开放实验室的形式与管理

国内高校发展和改革的步伐日趋加快,办学规模不断扩大,学校在实验室建设的方面越来越重视,投入也是逐年增加,如何充分发挥实验室的资源优势,促进实验教学改革,是实验室管理体制改革中的一个急需解决的问题.实验室的开放正是迎合了教学改革的需求,是高技能人才培养的有效途径.