浅析小教师范专业的美术教育与人的发展

在精英意识的定位中,美术教育对人的发展有着特殊的意义和作用①美术教育能促使人格品质的完善.②美术教育能促进自信心的确立.③美术教育能促成创造性思维的养成.     

新余高等专科学校

新余高等专科学校创办于1985年，是新余市唯一的一所公办普通高校。建校24年来，办学规模不断扩大、办学条件不断完善、办学水平不断提高、综合实力稳步提升，共向社会输送了3万余名各类专门人才。新校区于2007年2月6日正式开工建设，占地2000亩，规划建筑面积45万平方米，预算总投资8亿元，由清华大学建筑设计研究院规划设计，以“融于自然的山水校园”为设计理念，     

论师范大学生教育教学能力训练实验设计

本针对师范大学生教育教学能力训练的现状，提出了教育教学能力训练的方法，分析了教育教学能力训练的目标，给出了教育教学能力训练的实验方案，为师范大学生教育教学能力的训练提供了一种新模式。     

《四川师范大学学报》(自然科学版)稿约简则

《四川师范大学学报》(自然科学版)是立足本校,面向国内外的综合性自然科学学术期刊(双月刊),国内统一连续出版物号CN51-1295/N,国际标准连续出版物号ISSN1001-8395,旨在反映自然科学各领域中的重要研     

贵州高校毕业生就业现状探析

贵州省位于中国西南部,是一个不发达的省份。全省共有39所普通高校,其中本科院校17所,专科学校22所。近几年,随着国家高等教育改革的发展,贵州高校也得到了前所未有的发展,每年为国家培养出大量的毕业生,但是毕业生的就业情况却不容乐观。     

数学教育专业教育实习问题与对策

分析了数学教育专业学生教学实习中存在的问题，并提出了相应的解决办法，以进一步提升教学实习效果，培养合格人才。     

彭利云教授简介

彭利云，女，1949年生，教授。1981年毕业于萍乡高等专科学校数学专业，留校任教至今。1984年赴厦门大学计算机专业进修学习，1986年获江西师范大学数学专业学士学位。1994年赴北京大学计算机系进修学习，随后组建萍乡高等专科学校计算机系，     

课间五分钟与素质教育

高校扩招后,高等教育从精英教育转向大众教育。教师应该在对学生日常的教育、教学中切实做好素质教育的基础性工作：让老师更深入地了解学生,及时发现问题,发现人才,因材施教,落实多元化的教育理念;让学生认识自己、超越自己、完善自己、打开心结、敞开心扉、净化心灵、培养性格、磨练意志、修炼美德;让学生不断修正、丰富和完善自己的个人品质和道德情操;让学生心智更加成熟,从容面对问题和困难,为未来的发展奠定基础。以此践行多元化、人性化、个性化、开放式的教育思想、健康和谐的教育理念,使学生在大学时段获得性格、人格、心智和能力等全方面健康和谐的发展,全面深入推进高等教育改革,切实贯彻高等教育目标。     

论民族师专大学生人格“成人”教育

民族地区的师范专科学校教育在我国教育事业和民族地区社会经济、文化教育的发展中承担着重要的任务。民族地区的地理条件、经济发展状况、人民的生产和生活水平等均影响着学生的发展，同时每一个学生又现实地面临着就业的竞争压力，民族地区的师范专科学校教育必须正确认识到学生在人格形成和发展过程中存在的特殊性和差异性，从而符合实际地提升学生人格的境界，塑造学生健全的人格，加快受教育者社会化的进程，才能提高学生的竞争力．才能为每一个受教育者的尽可能全面的发展做好必须的准备。