驯兽员巧用充气玩具免遭老虎攻击

在美国亚利桑那州“非洲野生动物园”内，一名驯兽员遭到一头白色孟加拉虎的攻击，他巧妙利用一只充气的鲸鱼玩具脱身。     

巧用多媒体引导学生写作文

在小学作文教学中如何发挥学生的主观能动性，是目前大家所关注的问题。我认为：组合多媒体参与作文教学全过程，改变作文教学信息传递方法和手段，可有效地调动学生写作积极性，促进学生认知结构的构建，强化学生的内心体验，从而使其兴趣盎然，满怀信心地实现作文教学目标。怎样运用多媒体指导学生轻松、愉快地写好作文呢？     

巧用"三心"搭建个性发展的广阔平台——改善语文教学的对策和方法

在小学语文教学中，阅读教学其实是一个和谐共生的过程。个性化阅读是一门复杂的、综合的艺术，它需要我们长期的探索和思考，实践和完善。鲁迅先生说过：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每一个学生，都是活生生的智慧的个体，作为一名教师要为学生的个性阅读起引领作用，用真心、耐心、诚心营造良好的阅读氛围，学生才能在阅读中充分展示个性和智慧，体悟文本的精妙。     

在英语教学中巧用评价 提高兴趣

德国教育家斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授本领．而在于激励、唤醒、与鼓舞。”这句话充分说明了对学生评价的作用、评价也是一门艺术，好的评价手段不仅可以满足学生的成功感．而且可以激励学生产生不断向上的精神。在课堂教学中采用灵活的评价方式．可以有效的激发学生的学习潜力，提高学习兴趣。     

关于AutoCAD几点技巧的运用

在绘制图形时,利用AutoCAD的某些命令,能够不再重复已做过的工作,减少犯错误的次数,提高绘图效率,起到事半功倍的效果。     

巧用市场换技术

上海烟机首先引进意大利G.D公司X2硬盒包装机组技术,作为技术输出的条件,意方提出用国内的市场来换取这项技术。在作出这项决定之初,外人不可能想象的到决策层所面临的压力,但是当时冒险的决策在今天来看显得极其英明,本以为占了便宜的意方后悔不已。     

巧用错误生成 留住精彩瞬间

“错误”在我们的课堂教学中无处不在，每个教师都能碰到。但不同的处理方法所得到的教学效果是完全不同的。最近。笔者有幸聆听了全国著名特级教师昊正宪的《分数的初步认识》这节课。感触颇深。吴老师能巧妙地利用学生学习中出现的“错误”．努力挖掘其潜在资源。变“废”为“宝”．从而更好地组织教学，创造出良好的教学效果。     

巧用“物候期” 防果树病虫

物候期是指动植物的生长发育、活动等规律随时节气候而变化的反应。果树病虫害的发生也随物候期的不同有一定变化规律。运用这一规律，对进一步做好果园的病虫害防治工作具有重要意义。     

巧用“份数”解题

正有些分数或者是比的应用题,直接列式进行解答会比较麻烦,如果考虑运用份数进行解答则会比较简单。例1六(1)班有女生24人,占全班人数的4/9,今年转出了若干名女生,这时候女生占全班人数的2/5,问今年转出多少人?分析与解答:女生人数原来占全班人数的4/9,则男生占全班人数的:     

浅谈数控车床编程中宏程序的巧用

该文提出了一种基于FANUCOiT数控系统用编程中宏程序的巧用方法。通过对变量进行赋值及处理的方法达到程序功能的程序叫宏程序,这里通过编程实例介绍了巧用宏程序编写FANUCOi数控车床加工椭圆弧与螺纹程序。