独立学院学生就业形势与对策分析

在当今这个就业竞争加剧、就业压力不断增大的社会环境中,研究独立学院的就业工作管理和运行的新模式、不断提高学生就业力,对于独立学院的持续、健康发展提供根本保障,对于解决我国高等教育发展与国家、社会需求之间的供求矛盾,构建和谐社会有很大作用。本文系统分析了独立学院就业现状并提出了解决学生就业困难的对策,从学生管理、人才培养、开辟就业渠道等方面提出了独特的解决途径,提出了"3 1"的人才培养模式,提出了职业生涯规划的"四阶段"理论。     

辽宁省大学生就业问题研究

本文首先阐述了辽宁省大学生的就业现状,继而提出影响辽宁省大学生就业的问题:错位现象明显、媒体的片面宣传和大学生到基层工作缺乏政策支持。最后,提出提高辽宁省大学生就业的对策:纠正错位现象,完善就业市场和加大政策支持。     

以就业为导向深化高职院校教育改革

以就业为导向,直接为就业服务,这是职业教育的功能,也是职业教育存在的理由。国务院《关于大力发展职业教育的决定》中指出:坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"是职业教育的办学方针。如今,大学生就业难问题已促使高职院校不得不以就业为导向深化自身教育改革。     

体育学院大学生就业心理现状调查与对策研究

体育学院毕业生择业过程中常常有自卑、焦虑、依赖、怯懦、自傲等心理问题,其形成有许多不同方面的因素,应从规范毕业生就业市场、加强思想教育和素质修养、重视心理教育和疏导、加强就业指导、提高综合素质、加强就业心理咨询等方面研究对策.     

环境标识导向系统的色彩研究

当前城市发展迅速,尤其是大城市特有的经济效益带来了空前的繁荣。但发展与繁荣背后,人口、就业、资本的迅速聚集导致交通堵塞,犯罪频繁,资源短缺等社会问题。能否协调公共环境中人流趋势,是当前维护城市可持续发展的重中之重。环境标识导向系统中是城市导向中的重要环节,其色彩设计直接影响到城市导向效率。因此,本文探究色彩在导向系统中的作用与意义,总结归纳出切实可行的建议。     

以就业为导向的高职会计专业实践性教学改革的思考

本文在分析目前会计专业毕业生就业形势的基础上，探讨了高职院校会计专业在实践性教学中存在的问题，并提出了高职会计专业实践性教学改革的相应的对策。     

承担荒诞与皈依基督——加缪《局外人》与北村《孙权的故事》比较

本世纪40年代,加缪《局外人》曾经在二战后欧洲的青年人中激起强烈共鸣。莫尔索冷漠、孤傲的形象既是对社会的否定,也是对荒诞现实的反抗。90年代,面对中国价值失范、人欲横流的现实,先锋小说家北村在《孙权的故事》中对自我和社会进行了双重批判,并在批判中导向一种截然相反的对神性的皈依。本文拟从平行研究的角度分析这种差异的深层原因。 1 每个时代都有自己特定的环境和矛盾,也都有自己占主导地位的哲学。存在主义哲学是通过大量的文学作品为人熟知的。《局外人》作为存在主义的经典之作,既反映了个体在社会中所处的孤独无援的处境,又反映了人在不合理的,充满敌意的世界里的荒诞感受。 从《局外人》产生的时代背景看,资本主义发展初期由科学理性引发的乐观自信随着时间的流逝渐渐消失。经济危机、法西斯的残暴、世界大战等社会疾病使得整个欧洲大陆笼罩一层悲观、失望、孤独、绝望的气氛。存在主义哲学正是资产阶级文明遭到严重冲击的产物,它作为危机时代的反映被称为危机哲学,曾经给人们提供某种可靠保证的社会的、政治的、经济的、精神的保证纷纷瓦解。这一时代也是尼采所谓“上帝之死”的时代,旧有的神性根基已经打破。人们终于意识到,在一个混乱、崩溃的世界里只有自己才可以依靠,人的本     

对当前大学生经商问题的思考

本文分析大学生经商现象、动机和正负效应，进而研究大学生价值现矛盾的双重因素，提出加强大学生价值观教育的必要性及其教育方法。     

简析高校校园文化功能

高校校园化对青年学生的影响越来越大，因而加强校园化的研究显得十分迫切，作为社会主义化的亚化形态，校园化的功能有正负两极性，其正极功能也就是积极功能，主要是唤醒功能、导向功能、凝聚功能、调适功能和化反哺功能等；其负极功能的产生，主要是因其非物质性一面给学生带来的脆弱化心理的影响，以及低层次的消极化形态的影响的结果。校园化的负极功能较其正极功能要少得多，因而校园化的存在与发展总的说来才具有积极作用。     

压水堆控制棒导向筒结构改进对落棒的影响

为改善横向水力载荷对控制棒导向筒的作用，对靠近上腔室出口管嘴附近的控制棒导向筒（对称的４组：０２－２６，０３－２５，１１－２９，１２－２８）加设了保护套．在秦山核电站压水堆上腔室１４的可视化模拟体中，以水为介质进行了实验研究，把结果与未加设保护套的实验结果作了分析比较，得到了对靠近上腔室出口管嘴附近的控制棒导向筒加设保护套有助于改善流场对控制棒导向筒的水力载荷作用和确保控制棒能按指令在导向筒中自由升降和快速下插的结论．