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991.
教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背号之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望。本文从三个方面阐述了如何进行小学语文教学。 相似文献
992.
班主任一定要以身作则,做学生的表率,用自己的模范行动,为学生树立起前进的旗帜,指明前进的方向。每位班主任都应该脚踏实地去践行自己的职责,关爱学生,用爱感化学生心灵。 相似文献
993.
大学生党员发展工作是高校党建工作的重要任务之一,是培养和造就社会主义事业的接班人,加快推进社会主义现代化建设的重要环节。文章分析了当前高校党员发展工作中存在的一些问题,并提出可操作的几个解决途径。 相似文献
994.
常州工程职业技术学院在教学管理中认真贯彻"以学生为本"的先进教育理念,在教学制度、教学模式、导师制度及服务硬件等方面,认真探索,努力实践,使"以学生为本"的理念得到较好的体现。 相似文献
995.
本文通过对我院高职学生体质健康的测试,根据测试结果进行分析,提出改进和完善发展学生体质健康的思考与建议。 相似文献
996.
做好家庭经济困难学生的认定工作是各项助学的前提和基础,我国现有的认定体系存在着很多问题:没有统一的认定标准;认定材料过于单薄;认定方式有待完善。因此制定统一的认定标准,建立全国家庭经济困难学生数据库,拓展资助方式、加强政策宣传和诚信教育是解决现存问题的有效途径。 相似文献
997.
本文介绍钳工实习的基本情况,提出了提高钳工实习效果的各种方法,为改革钳工实习提供了理论与实践依据。 相似文献
998.
本文结合笔者几年来辅导员工作的实践,分析学校护理专业实习生(以下简称护生)管理情况,针对护生实习存在的问题,总结经验教训,制定出一系列措施并加以实践,取得了较好效果。 相似文献
999.
1000.