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101.
102.
将采矿工程本科专业相对独立的专业课程实验内容进行系统整合、贯通、拓展,实现了从矿石采样、矿样检测、开采设计、爆破实验、通风与安全到环境恢复等所涉及的检测手段、实验仪器、监测方法和设备环环相扣的实验教学方法.实验的每一步都与前面实验部分相关联,每项实验资料都以前面的实验材料和数据为依据,而每个实验部分又涵盖基本理论方法验证、综合贯通实验、研究创新性实验三个层面.构建了一个相对关联、环节紧扣的采矿工程创新教学实验教学体系,并经过5届本科教学实践获得了良好的教学效果. 相似文献
103.
车适 《渭南师专学报(自然科学版)》1998,13(2):78-80
思想素质教育作为师魂工程,是实验课教育的出发点和归宿点.实验课作为高师理科生的一项技能实践课,能够而且必须在人生观、价值观乃至整个世界观上,对学生进行全面的思想素质教育,为培养“四有”新人做出独特的贡献. 相似文献
104.
要从专业的角度来设置和完成计算机专业的软件实验课程 总被引:5,自引:5,他引:0
顾剑 《海南大学学报(自然科学版)》2000,18(4):433-435,438
计算机专业的软件实验是教学中的一个关键环节 ,设置和完成不好 ,都可能使计算机专业的学生变成非计算机专业的学生 .层次结构是计算机系统中的基本结构 ,如何让学生学好则是教学实验设置中要着重解决的问题 ,教师要从硬件环境和软件环境两方面为学生准备实验 ,实验要从计算机的最低层开始 ,只有这样才能使学生真正全面地掌握计算机系统 ,成为计算机专业的人才 相似文献
105.
吕颖 《辽宁师专学报(自然科学版)》2000,2(2):28-30
把环保教育贯穿到化学实验课教学的各个环节中,收到了防治污染和对学生进行环保教育的双重效果。 相似文献
106.
107.
108.
针对在学习软件类课程中如何培养学生的创新能力.从培养学生到提高教师两方面进行了阐述.提出了一些切实可行的方法. 相似文献
109.
<正>公路建筑材料是公路专业的一门融理论性和实践性为一体的专业基础课程,它主要研究公路与桥梁工程中所涉及的材料的相关技术性质。做好公路建筑材料实验教学,可以使学生掌握实用性技能,提高动手操作能力,使学生毕业后能尽快投入 相似文献
110.
实验教学是高校教学体系的重要组成部分,通过实验,同学们可以对相对应的理论课程有一个更加直观的认识,并可以加深对理论课程的掌握和理解,然而,很多高校对实验教学的环节并不是很重视,导致学生更是重理论课程而轻视实验课程。本文通过论述实验教学在高校教学、科研中的作用及进一步发挥实验室作用的必要性,旨在提高高校教学管理部门及师生对实验课程的重视程度,以更好的促进高校课程体系的发展。 相似文献