医学院校实验室体系的改革和探索

目的:提高基础医学的实验水平,合理配置实验室资源,使基础医学实验教学适应学科发展,我院基础部对下属各实验室进行了实验室体系和管理体制的改革。方法:建立基础医学实验中心对各实验室的资源和人员管理进行了重组和调整,构建了综合性、开放性的实验室。结论:重新整合的实验室体系为医学生"以理论指导实践、用实践验证理论",积极开展科研提供了良好的平台。     

上海市信息技术实验中心对外开放

在党中央、国务院作出开发、开放上海浦东重大决策十周年之际，位于浦东张江高科技园区的上海市信息技术开放实验中心正式对外开发，中心一开放，就以其优美的环境、先进的技术、性能良好的设备和丰富的应用，吸引着国内外IT业各界人士，参观者、来访者络绎不绝。一时间，中心成了张江高科技园区和浦东软件园区的热点。特别是最近党和国家领导人江泽民、李瑞环、李岚清相继视察了中心，绕有兴趣地观看了电子商务、电子政府和网络安全等应用系统的演示，并作了重要指示，江泽民总书记等中央领导同志对信息化事业的高度重视和关心，使中心的工作人员深受教育和鼓舞。     

农业院校化学实验中心优化管理的实践

从化学实验中心体制改革出发,以改革仪器设备管理机制、严格执行管理制度、加强实验队伍的人员建设和发展等方面为重点,加强实验室的管理与建设,使化学实验中心处于良好的运转状态,服务于现代化的教学与科研。     

电工电子实验中心建设与实践

文章介绍通过实验室优化整合和设备更新、软件内涵建设，电工电子实验中心硬件建设逐步增强，软件内涵得到了实质性提高，为相关专业学生提供良好的教学实践环境同时，也起到很好的辐射作用。     

长春大学光华学院

长春大学光华学院创建于2000年,是经吉林省教育厅批准,国家教育部2004年首批确认的本科层次独立学院,国家计划内招生,全国统一录取。现有文、经、管、理、工五大学科门类,有文学院、美术学院、音乐学院、电影学院、外国语学院、经济学院、管理学院、信息工程学院、机械工程学院等12个教学院部,共26个本科专业和3个专科专业,目前在校学生1万余人。     

浅述电子工程实验中心的实践探索

中央民族大学电子工程实验中心,自成立以来,针对民族地区生源特点,不断完善教学体系结构、优化师资队伍、加强实验室管理和建设,在培养学生的实验动手能力和自主创新能力方面,收到了良好的效果,为少数民族和民族地区电子信息技术人才的培养做出了贡献.     

新建文科高校实验实训室建设管理现状思考

实验室是高校教学和科研的重要平台,通过调研高校的实验室管理现状,针对山东女子学院实验实训面临的问题提出对策.     

环境与市政工程实验中心

环境与市政工程实验中心前身为苏州城建环保学院环保系实验室,始建于1984年。为了适应专业调整和管理需要,经过不断的整合建设,逐步形成了以环境污染控制、流动与传质及城市给水排水工程为鲜明特色的综合实验中心,承担着环境工程、环境科学、给排水工程和土木工程等专业的专业基础课、技术基础课以及专业课共20多门课程的全部实验教学任务。     

基于Internet的大型仪器预约系统的开发与应用

为了进一步提高化学实验中心大型仪器设备的使用效率和管理水平,构建大型仪器设备网络化、现代化管理模式,结合东北农业大学化学实验中心大型仪器设备的具体情况,设计了大型仪器网上预约系统,开发了基于Internet的大型仪器设备网上预约功能,该系统的投入使用为实验中心大型仪器设备的科学管理提供了可靠的保障。     

高校经管类实验中心建设及其功能的深度挖掘

从学科发展、创新人才培养等出发,分析了高校经管类实验中心建设的必要性,提出了建设方案、建设内容,并从如何用好实验中心的角度对其功能进行了深度剖析.