对活动课教学的点滴思考

随着新课程改革的全面推进，活动教学作为一种新的教学手段已被教师广泛采用。然而，在实际操作中，仍然存在着些许值得思考的问题。下面就结合自身观察与实践，谈点肤浅的看法，和同仁们共同商榷。     

假定坐标法解决测点被破坏时给线的方法

<矿山测量规程>规定:在延长导线时,必须有检查角,只有检查角不超限时,方可延长导线,但在实际操作过程中,会遇到一些特殊情况,例如,测量点被破坏严重等等.如果采用传统的方法来延长导线,费工费时,而且还影响生产.采用假定坐标法,就可以巧妙地利用现有测点,来解决导线延长问题,提高工作效率.     

《筑路机械修理》教学的几点体会

技工学校培养学生的目标是既要有一定的理论知识,又要有较强的实际操作技能,而《筑路机械修理》课程的操作实践性非常强。因此,如何搞好《筑路机械修理》课程的教学,提高教学质量,使学生达到学以至用的目的。我体会,在教学过程中,应着重把握好以下几个方面。     

经济管理类专业实验教学过程中如何培养创新人才

经济管理实验教学是高等学校教学工作中重要的组成部分,是理论知识和实践操作技术的有机结合,是培养复合型、高素质经济管理人才的重要环节。结合经济管理实验教学存在的问题,就如何发挥实验教学的作用,改革实验教学体系,培养学生创新能力等方面进行了有益的实践与探索。     

浅析对建筑工程施工现场工程质量控制的研究

在建筑工程项目建设的实施过程中,要提高工程的质量就要加强施工现场管理,特别是要加强混凝土质量的管理。施工现场混凝土质量的控制,长期以来都是影响工程总体质量的一个大问题。     

煤矿井巷锚杆支护设计探讨

<正>煤矿锚杆支护技术是一种新型的支护技术,与其他支护技术相比,其工作强度低、投入成本低,因此在实际工程中得到了广泛的应用。在煤矿施工过程中会用到很多支护技术,本文,笔者主要探讨煤矿井巷锚杆支护技术。一、锚杆支护存在的问题1.锚杆支护设计理论存在不足。目前,锚杆支护设计大多是以理论分析法和工程类比法为主。锚杆设计工程类比法一般都是按照经验设计,缺乏科学依据。在井下的实际操作中,各种条件是不断变化的,无论是采用类比法还是采用理论分析法,     

科技局赴双凤开发区举办科技培训讲座

2006年6月18日，合肥市科技局组织有关专家对安徽省农科院和安徽桑达蚕叶科技开发中心联合实施的合肥市重点科研项目“合肥地区家蚕高发性核型多角病的综合防治”进行鉴定。该项目针对合肥蚕区年年爆发家蚕核型多角病的现实情况，已探明其发病原因及规律，开展了抗病蚕品种的筛选和新型蚕药的开发，建立了蚕病预警机制，并在此基础上建立了蚕病综合防治体系，通过项目实际操作，有效地控制了蚕病的发生。项目鉴定专家组一致认为该项目成果已达到国内同类研究的先进水平，在安徽其他蚕区应用具有很高的推广应用价值。     

"实例教学法"在计算机基础教学中的应用

针对大学计算机基础课程教学中存在的学生基础差异较大,且要求实际操作能力较强的问题,在教学中采用实例教学法,并配合系统的上机实验教学所取得的教学效果.     

济源职业技术学院冶金化工系简介

冶金化工系是为适应济源及全国冶金、化工行业发展需要而设立的教学系部,开设有应用化工技术、冶金技术两个专业。主要培养既有一定专业理论知识,又有较强实际操作技能,具有良好职业道德、创新意识和健全体魄的“高素质＋高技能”高等技术应用型人才。目前,在校生500余人,办学规模日益扩大。     

济源职业技术学院冶金化工系简介

冶金化工系是为适应济源及全国冶金、化工行业发展需要而设立的教学系部,开设有应用化工技术、冶金技术两个专业。主要培养既有一定专业理论知识,又有较强实际操作技能,具有良好职业道德、创新意识和健全体魄的“高素质＋高技能”高等技术应用型人才。目前,在校生500余人,办学规模日益扩大。