手机出版中各大产业链如何进行版权保护

手机出版作为网络出版的一种延伸,这将是继网络出版后的又一大出版热潮,然而,这个掌上媒介即将到来的时刻,手机出版所遇到的版权问题在所难免。版权是出版业发展到一定的程度后必然产物,它的出现源自于传播技术的发展。对于我们这个发展的社会来说,在面临的诸多版权问题当中,版权主体问题在手机出版中面临着很大的挑战,手机出版中的版权归属是当下必须明确的。     

高职学生开展毕业教育的做法和体会

高职学生毕业教育是学生教育管理工作的重要组成部分,也是高职院校人才培养工作的重要一环。文章论述了对学生开展毕业教育的必要性,从毕业教育的内容与方法进行了较为深入细致的探讨,教育引导毕业生“正确面对毕业,平静面对离校,理智面对就业”,为维护学校的安全稳定和正常的工作秩序,确保毕业生圆满完成学业,顺利、顺心地走上新的学习和工作岗位奠定良好的基础。     

高职院校校外学生实训、实习管理体系探讨

本文针对高职实训教学重理论、轻实践、实训内容陈旧、实训方法落后等问题,以职业能力培养为主线,构建基于工作过程的课程体系,更新教学内容,改革教学方法,突出教学过程实践性、开放性和职业性,实现学生校外学习与实际工作的一致性,融“教、学、做”于一体,构建有效的校外实习实训管理机制,加强实践教学,提高学生实践能力,规范校外顶岗实训、就业实习的管理,对如何构建新型、合理的高职实训教学体系进行了探讨。     

浅谈在实训中培养学生自主学习能力的可行性

中职《电子实训》专业课是一门以动手制作具体电子产品培养学生实际能力的学科,其内在规律的发现和理论的建立都必须以实践为基础,并受到实际情况的检验。在电子实训的教学中,学生能以最直接、最直观的方式迅速掌握他们目前学到的理论知识和操作能力。因此,创设实际情景,让学生通过观察、主动动手获取最典型的感性认识,再配以最简洁的思维活动建立概念、总结规律,并将理论直接作用于实践,无疑是最有效的学习方法,同时也是我们教师培养学生思维方式、思维品质,并与相关学科触类旁通,以提高教育教学质量的有效途径。本文从心理、方法和态度三个方面介绍如何在中职《电子实训》专业课的课堂教学中对学生开展自主学习能力的培养。     

高职建筑工程造价专业课程实训设置的研究

高职院校培养出的学生要有良好的岗位上手能力,而要想培养他们的上手能力除了让学生上好每一节课堂课程外,另一个关键就是如何安排好与课堂课程相配套的课程实训。本文以建筑工程造价专业为例,提出课程实训按照＂分项目、全过程连续进行＂的方针实施改革的思想,以此提高学生的实训效果,达到提高其岗位上手能力的目的。     

浅论会计的职业道德建设

本文从会计职业道德的基本特征出发,探讨了会计职业道德建设的途径：确立完善的会计职业道德规范体系,创造适合会计职业道德发展的环境;充分发挥会计人员主观能动性,优化会计队伍建设。     

从语文教育大讨论看语言知识内容的发展状况

建国以来,我国大陆对语文教育曾经有过三次大的讨论.从这三次讨论来看,其中许多内容都涉及到如何正确选择和处理语言知识内容以及如何进行语言知识教学的问题.六十年代的文道之争确立了语言知识内容在语文课程中的地位:改革开放初期对语言知识的处理反映了知识教学的效率问题;而世纪之交工具人文的碰撞则促进了语言知识内容的深化与拓展,为语言知识增添了许多新的品种与内容.这些都有力地促进了语文课程教材内容的发展与进步.     

制定者们失去的世界——论54宪法在文本上对82宪法的影响

现行的82宪法有很多条目都与54宪法相似或相同。在宪法的修改程序和方式,宪法的结构,宪法的基本思想,公民基本权利以及国家机构等方82宪法都对54宪法有很大的继承性。但在许多方面82宪法又对54宪法做出了一定的发展和摒弃,这主要是因为宪法所依赖的社会政治、经济关系发生了巨大的变化。另外,宪法在内容和实施方面的不足也给以后的立法工作留下一定的警示作用。     

高职商务英语专业生产性实训项目的开发——以共享软件国际营销为例

商务英语专业的生产性实训项目是指以企业发展目标为导向,以真实的企业工作任务为内容,并且能够产生效益的项目。本文介绍了广东外语艺术职业学院的共享软件国际营销生产性实训项目及其对学生能力培养方面的作用,并提出了商务英语专业生产性实训项目的开发应该具备三个基本条件,即与专业核心能力培养紧密结合、基于企业和符合就业方向。     

基于内容的图片检索

介绍了R树的优点,以及R树的建立过程。接着对图象特征提取进行了介绍,并对其中几种方法进行了实现;然后,对在颜色直方图下不同维度R树性能进行了比较与分析,比较了几种不同的图象特征提取方法,并进行实验论证,本次实验最终实现了一个基于内容图片检索程序。