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111.
20 0 3年 1 1月 1 8— 2 0日 ,由中国科学技术史学会生物学史专业委员会和农业史专业委员会、华南农业大学农史研究室联合主办 ,华南农业大学农史研究室承办的中国生物学史暨农学史学术讨论会在华南农业大学召开。来自北京、上海、江苏、陕西、浙江、河南、湖北、江西、甘肃、山东、青海、广东等 1 2个省市的专家学者共 60多人出席了会议。大会共收到会议论文 50多篇。会议由开幕式、学术报告和学术考察三部分组成。在开幕式上 ,华南农业大学校长骆世明根据自己的亲身感受 ,发表了关于生物学史和农学史研究重要意义的讲话。学术报告以大会发… 相似文献
112.
在代理签名方案中,代理签名人可以代表原始签名人生成签名,在已知的各种代理签名方案中,代理签名人的签名次数为一次性的.在有些情形,需要一次委托,多次签名,而已知的代理签名方案不能满足这个需要,作者给出了一个新的代理签名方案,这个方案能够控制代理签名人的签名内容和次数。 相似文献
113.
论邓小平的思想政治教育理论 总被引:1,自引:0,他引:1
王红霞 《沈阳大学学报:自然科学版》2004,16(5):50-53
对邓小平的思想政治教育理论进行了探讨,指出其围绕思想政治教育的地位作用、根本目标、主要内容、基本原则等问题所作的一系列论述,充分揭示了思想政治教育的规律,是我们做好新时期思想政治教育工作的指导思想和行动指南。 相似文献
114.
115.
结合网络技术特别是ASP技术的发展,分析了协同教学概念模式,对制作协同教学的网络课件的应用技术进行了研究,从网络技术的软件解决方案、网络教学内容设计、网络教学环境设计、网络教学环境教学验证几个方面出发,设计研制了基于IP的C语言协同教学网络课件,并在教学实践中予以验证. 相似文献
116.
117.
多元智能理论对高校课程建设有导向性、基础性和灵魂性的作用。融合多元智能理论有利于克服标准件式和流水线式教育的弊端,促进高校课程建设模式的重构。结合高校计算机基础课程,从课程整合、内容设置、学习组织和资源环境等方面提出若干教育新举措。 相似文献
118.
119.
120.
以问卷调查的形式在本省四所高校9个班就师范生对“化学教学论与实验研究”课程的态度和看法进行了调查.结果表明,绝大多数学生喜欢实验研究课,希望增加课时;绝大多数学生对该课程重要性的评价较高,但相对本系开设的其他课程,多数学生学习兴趣却相对较低.根据师范生培养目标及教育教学改革对教师的要求,结合学生对本课程的看法,对本课程在课堂内容、教材建设、教学方法等方面进行了分析、探讨,并提出了建议. 相似文献