高校科研对教学的促进作用研究

高校不仅是培养人才的摇篮,也是孕育教育与科技创新的重要基地。随着“科教兴国”战略的实施,教育与科研的互补作用愈加突出。科学研究的实践过程为提高教师的教学质量、培养创新型师资队伍、创建和完善教学实习基地、提高大学生科学素质等起到了良好作用;同时,教学研究的实践过程也为科学研究提供了人力支持、优质生源和科研课题素材。因此,教学与科研是相互依赖、互相促进、不可分离的一体,加强教学与科研的结合尤为重要。一、以科学研究为支撑,提高教师的教学质量以教学为中心、不断提高教学质量是学校工作永恒的主题。而科学研究是提高…     

技术创新与技校教学浅谈

技术创新具有独特的结构和内含。而职业技校要培养有创新意识的技术工人和技术员，就必须使学生既要掌握理论知识，又要学得生产技能。只有两者有机结合，才能为技术创新打好基础。     

关于我国财务报告的局限及改进的若干思考

随着经济的发展,我国传统会计下的财务报告模式越来越不能适应市场经济的需要,提供的信息越来越失去相关性的价值。因此,改进现行企业财务报告,使其跟上经济发展的步伐,势在必行。     

生产实习教学的几点思考

生产实习是工科院校的重要教学环节。本文着重讨论了合适的实习地点的选择问题,如何解决学生在生产实习中出现的问题,以及根据生产实习的特点采用适当的教学方法及学生实习成绩的评定方法。     

以科学理性、科学准则客观判识“非共识课题”

一、一等奖缺位和“非共识”难题引发的思考　　我国国家自然科学奖一等奖在1 998年度至2 0 0 1年度曾连续4年空缺,而国家技术发明奖一等奖自1 998年度至今已连续6年空缺。勿庸讳言,这是我国自然科学研究现状、水平和存在隐患问题的一种客观反映。这一状况已引起国家高层和科学界深切的关注和忧虑。我们不得不认真考虑和分析我们研究探索工作所出现的问题,以及产生这些问题的症结所在。当然,问题的产生肯定是多方面、多因素的。诸如研究目标选择上存在急功近利、“短平快”的倾向,社会大变革、经济大发展中衍生出的种种浮躁、浮华之风对科研…     

如何利用DYLOG报告来解决MCTSI恢复失败故障

介绍了利用DYLOG报告来解决MCTSI出现故障的方法，并对其故障类别进行了分类。     

高师院校学生实习总成绩评判探讨

利用多级模型综合评判法，给出了高师院校学生实习总成绩的评判模型，并进行了探讨。     

我国征信业面临的困境与对策

尽快在我国建立起完善的社会信用体系是整顿和规范市场经济秩序的一项治“本”之策，作为社会信用体系主体的征信业能否健康发展直接决定着我国信用体系建设工程的成败。分析了我国征信业发展中面临的诸多问题，提出了加快征信业发展的对策和建议。     

急性妊娠脂肪肝（AFLP）1例

AFLP是妊娠末期发生的以肝细胞脂肪浸润，肝功能衰竭和肝性脑病为特征的疾病，预后较差，临床少见，以初产妇和双胎妊娠多见。我们收治1例，现报道如下。