全文获取类型
收费全文 | 45696篇 |
免费 | 308篇 |
国内免费 | 481篇 |
专业分类
系统科学 | 418篇 |
丛书文集 | 2084篇 |
教育与普及 | 1294篇 |
理论与方法论 | 941篇 |
现状及发展 | 140篇 |
研究方法 | 4篇 |
综合类 | 41604篇 |
出版年
2024年 | 91篇 |
2023年 | 312篇 |
2022年 | 344篇 |
2021年 | 370篇 |
2020年 | 305篇 |
2019年 | 324篇 |
2018年 | 149篇 |
2017年 | 240篇 |
2016年 | 394篇 |
2015年 | 918篇 |
2014年 | 2812篇 |
2013年 | 2918篇 |
2012年 | 3870篇 |
2011年 | 4229篇 |
2010年 | 3644篇 |
2009年 | 4292篇 |
2008年 | 4128篇 |
2007年 | 3537篇 |
2006年 | 2561篇 |
2005年 | 2238篇 |
2004年 | 1644篇 |
2003年 | 1514篇 |
2002年 | 1291篇 |
2001年 | 1139篇 |
2000年 | 806篇 |
1999年 | 464篇 |
1998年 | 357篇 |
1997年 | 272篇 |
1996年 | 250篇 |
1995年 | 229篇 |
1994年 | 199篇 |
1993年 | 136篇 |
1992年 | 119篇 |
1991年 | 123篇 |
1990年 | 100篇 |
1989年 | 83篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 4篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 6篇 |
1950年 | 4篇 |
1943年 | 2篇 |
1938年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 156 毫秒
131.
中学图书馆在提升素质教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文描述了图书馆与素质教育的关系以及中学图书馆在素质教育中的作用,进而阐明了素质教育要求下的深化图书馆建设的迫切性。 相似文献
132.
同志们:
这次全市科技科普大会,是市委、市政府贯彻落实“十七大”和全省科技大会精神的重要举措。上午一波书记、金柱市长的重要讲话,深刻阐明了增强自主创新能力的重大战略意义,提出了建设创新型榆林的战略目标,全面部署了当前和今后一段时间我市科技科普工作的基本任务,号召和动员全市人民和社会各界为增强自主创新能力、建设创新型榆林而努力奋斗。陕西省科技工委副书记、厅长唐俊昌到会致辞。 相似文献
133.
同志们:
大家上午好!我们今天召开一年一度的科技工作会议。刚才,市科技局郭树局长从我市科技工作的实际出发,围绕提高全市科技创新能力,建设创新型首府城市这一目标,就今年科技工作做了具体的安排和部署,而且对2007年度获得我市科学技术进步奖的单位和个人给予了表彰奖励。 相似文献
134.
135.
提高作业人员的安全素质要重视人员的选用与配置,保证人的特性与所从事职业或工程更加匹配,减少事故倾向者,避免“危险人物”的出现,从而有效地预防事故的发生。 相似文献
136.
137.
本文概述了要做好职工思想政治工作,就要认识其重要作用,切实形成调查研究之风,加强创新意识,加强领导机制的建立,提高工作队伍的素质。 相似文献
138.
欧阳思东 《科技情报开发与经济》2007,17(11):291-292
解释了建设工程安全监理的概念,指出了建设工程应建立健全的安全监理管理体系,就建工企业如何建立健全各项安全监理的措施进行了探讨。 相似文献
139.
娄底市娄星区百亩乡自创建“省级安全生产示范乡镇”以来,乡党委、政府按照省、市、区《关于开展创建省级安全生产示范乡镇活动的通知》要求,结合本乡实际,按照“安全第、预防为主、综合监管”的安全生产工作指导原则,进一步提高认识,牢固树立安全责任重于泰山、人民生命高于一切的思想理念,通过全乡动员、全民参与,严格落实安全生产责任制,认真抓好开展创建安全生产示范乡镇的各项工作,着重把好两道“关”,严防安全漏洞,加强安全生产监管,使全乡安全生产形势大为好转。2月28日,该乡被省人民政府命名为全省第一批“湖南省安全生产示范乡镇”。 相似文献
140.
小溪塔高中坚持科学的发展观和正确的育人观,以全面提升学生综合素质为办学宗旨,树立“致力学生终生发展”的办学理念,紧紧围绕质量生命线和安全保障线两大主线,坚持走以人为本、以德为纲、以法治校、以质兴校的办校之路,形成了敬业、爱生、善导、博学的教风,勤学、多思、严谨、创新的学风和求真、务实、文明、奋进的校风。[第一段] 相似文献