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111.
C语言是一种高级程序语言,利用它作为一种研究工具,能突破大学物理中数学知识不足的困难,从而深化物理知识的传授,并运用C语言对学生进行研究式训练,以培养学生的科学素质,同时对大学物理的教学模式进行了探索性的改革。 相似文献
112.
严燕来 《山东科技大学学报(自然科学版)》2003,22(Z1):121-123
介绍了<大学物理拓展与应用>的立体构成、编写立意、教材特色及使用方法. 相似文献
113.
114.
化学实验教学体系的改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
通过实验内容的优化与重组和实验教学体系的改革与创新,提高学生的实验动手能力、分析问题和解决问题的能力、独立的实验与研究能力和科学的思维与创新能力. 相似文献
115.
设计性实验教学与学生综合素质的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
设计性实验采用开放式教学模式的探索与实践表明对学生创新思维和创新能力的培养效果明显,对这方面的实践进行了总结,并配合实验教学深化改革,对存在的问题进行了探索. 相似文献
116.
饶厚曾 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z1):111-113
从实验教学内容、实验教学手段、实验考核方法等方面贯彻创新教育思想,注重在有机化学实验中培养学生的创新能力. 相似文献
117.
利用开放实验室,开设分析方法设计实验,形成科研与教学、校内与校外相结合的教学模式,探索培养化学创新人才的新途径. 相似文献
118.
本就微生物学实验教学中如何合理调整和改革传统实验,提高教学效果,让学生参与实验材料准备工作,培养学生实验兴趣,改革考核办法,重视能力考核等方面进行探究,使实验教学达到满意的教学效果。 相似文献
119.
李旭玫 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2003,2(3):93-95
讨论化学实验教学中存在的问题 ;并针对当今急需的创新人才的基本特征 ,提出了可从创新意识、创新思维、创新过程、创新精神、科研方法、发展个性、创新评价等 7个方面入手 ,培养新时代的有竞争力的人才。 相似文献
120.
彭作华 《河南教育学院学报(自然科学版)》2003,12(1):61-62
通过给应用程序加上具有加密狗功能的文件头的办法,控制使用应用程序,以达到实验教学管理的目的。 相似文献