全文获取类型
收费全文 | 39054篇 |
免费 | 187篇 |
国内免费 | 213篇 |
专业分类
系统科学 | 105篇 |
丛书文集 | 1217篇 |
教育与普及 | 960篇 |
理论与方法论 | 1042篇 |
现状及发展 | 30篇 |
综合类 | 36100篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 231篇 |
2022年 | 258篇 |
2021年 | 225篇 |
2020年 | 186篇 |
2019年 | 243篇 |
2018年 | 120篇 |
2017年 | 253篇 |
2016年 | 400篇 |
2015年 | 868篇 |
2014年 | 2681篇 |
2013年 | 2606篇 |
2012年 | 3232篇 |
2011年 | 3401篇 |
2010年 | 3312篇 |
2009年 | 3737篇 |
2008年 | 3821篇 |
2007年 | 3321篇 |
2006年 | 2226篇 |
2005年 | 1678篇 |
2004年 | 1467篇 |
2003年 | 1270篇 |
2002年 | 1012篇 |
2001年 | 851篇 |
2000年 | 578篇 |
1999年 | 375篇 |
1998年 | 238篇 |
1997年 | 213篇 |
1996年 | 166篇 |
1995年 | 112篇 |
1994年 | 82篇 |
1993年 | 61篇 |
1992年 | 50篇 |
1991年 | 33篇 |
1990年 | 39篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 5篇 |
1950年 | 2篇 |
1946年 | 1篇 |
1944年 | 4篇 |
1943年 | 3篇 |
1938年 | 1篇 |
1932年 | 1篇 |
1927年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 531 毫秒
251.
加强大学文化素质教育培养创新人才 总被引:1,自引:0,他引:1
本文围绕大学文化素质教育和培养创新人才这个主题,从加强大学文化素质教育和培养创新人才的关系着手,阐述了大学文化素质教育对培养创新人才所具备的创新思维和创新能力起着非常重要的作用,论证了培养创新人才过程中加强大学文化素质教育的重要性,并提出了若干措施,以期通过加强大学文化素质教育达到培养创新人才的目的。 相似文献
252.
本书是一本关于数学“解题术”的论著,其目的是引导中学生和大学低年级学生通过解数学题提高思维能力和解题技巧,着重培养他们数学学习中的探索精神,以研究解题规律和发现新的问题和结果。 相似文献
253.
网络文化对高校学生负面影响的理性思考 总被引:4,自引:0,他引:4
张路 《重庆三峡学院学报》2006,22(4):102-104
随着网络信息技术的迅猛发展,互联网对大学生的影响越来越大,网络文化是一把双刃剑,它具有深远的意义和沉重的“负面效应”。为此,笔者对网络文化的特点及网络文化对大学生的负面影响进行了分析总结,并在此基础上探寻高校教育的新对策,以增强教育的实效性。 相似文献
254.
赵家栋 《长春师范学院学报》2004,23(2):57-59
中国古代“度”有着丰富的文化内涵,游庆学先生在《中国古代度的文化》一文中做了概括,部分地揭示了中国古代的“度”所蕴涵的民族文化特质。但游先生的考释还不够完备,在对中国古代的度制重新梳理后可以看出:“度”的行为除统称为“度”外,就其方式来看可细分为:“度”、“絮”、“揣”和“仞”;而作为中国古代尺度单位的还有“肘、弓、围、幅”等等。 相似文献
255.
黄桂凤 《玉林师范学院学报》2004,25(4):64-67
武周时期壮族文人留下的《大宅颂》与《智城碑》,是大唐文化与岭南文化之伟大结晶。本文从两碑及六舍坚固大宅遗址看武周时期大唐文化对南方文化之渗透与施及,以窥视唐王朝羁縻制度、儒家思想、建筑艺术及文体风格等对于岭南文化的影响,从而了解唐王朝之盛大及文化发展之规律和意义。 相似文献
256.
罗平布依文化的内涵与价值建构 总被引:1,自引:1,他引:0
张永刚 《曲靖师范学院学报》2003,22(1):1-5
罗平布依化是我国布依族化的重要组成部分。它既保持着布依整体原生化的优秀内质,又有独特的再生创造话性。其特点是:(1)以美丽的自然环境为裁体;(2)以独特的民俗民趣为形态;(3)以鲜明的民族气质为核心;(4)以丰富的民间艺术形式为见证。强化这些特点,是建构罗平布依化价值的基本思路。“民族尊重”和“宽容姿态”是罗平布依化价值建构的起点和最后归宿。 相似文献
257.
跨文化交际:文化理解的桥梁--文化空缺词 总被引:1,自引:0,他引:1
关英伟 《玉林师范学院学报》2004,25(1):62-66
文化空缺词是由于不同民族对文化理解的差异而反映在语言上的一种符号或语义空缺现象。它承载着不同的民族文化特色和文化信息,蕴涵着丰富的民族文化色彩,与使用该语言人民的历史文化、风俗民情密切相关;文化空缺词又是了解一个民族文化最有效的途径,它留给不同语言民族的人们更多的想象空间和发挥空间,为跨文化交流提供了一扇窗口。人们通过对其内涵的发掘、研究和阐述,可以增进不同民族的人民之间的相互了解和沟通,从而使跨文化言语交际得以实现。 相似文献
258.
试论多媒体在大学英语教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文探讨了多媒体在大学外语教学应用的可行性,运用建构主义理论对多媒体教学模式进行了剖析,提出了在大学外语教学中应用多媒体教学模式的新思路。 相似文献
259.
在语文教学中实施文道的有机结合,应以学生为本,注重的情感教育、整体教育为原则,努力创设语文情境,培养学生做人的道理,达到语文教学质量的提高。 相似文献
260.
大学非英语专业高年级开设专业英语课程的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
中国的外语教学应在大学非英语专业高年级阶段开设专业英语课程,理由如下:1、符合语言教学的目标;2、符合“以内容为中心”的语言教学理论;3、符合外语学习中的“习得”理论;4、等同于汉语和英语专业的课程设置。本文同时指出了这一做法的可行性和困难,并提出了解决这些困难的粗浅办法。 相似文献