如何推动科技投融资体系建设？——“32条”政策解读之五

在科技创新价值链的不同环节，在科技企业成长发展的不同阶段，对资金的需求是不同的。在研究开发阶段或科技企业的初创阶段，可能更需要政府的无偿资助；在成果转化或科技企业的成长阶段，既需要政府的资助，也需要天使投资、创业投资等；在产业化阶段或科技企业的成熟期，更多的需要商业银行的贷款或股权投资等。     

谈给排水工程的施工管理

由于给排水系统施工具有其特殊性,在给排水工程施工过程中,管理是十分重要的.对给排水工程施工中的四个阶段(准备、施工、试验与验收)的管理工作进行了阐述.     

关于道路工程施工阶段监理的探讨

道路工程的施工阶段是整个工程最重要的组成部分,也是整个道路工程建设管理的中心环节,因此,为保证施工阶段的各项工作顺利进行,保证施工质量等各方面符合相关的要求,就必须加强对这一阶段的监管.本文将对道路工程施工建设阶段的监理工作进行分析论述.     

大众化教育下的大学精英

高等教育的大众化并不意味着教育的水平可以因此而降低,反而因为人数的增加、任务的加大,我们要把教育做得更细,细致到结合每一个学生的特点去制定教学、教育方案,从学生专业的选择到个人职业规划的制定都应该有高校教育的参与。     

建筑工程施工阶段的质量控制

施工阶段质量管理的有效性，关系到整个工程项目的最终质量能否达到国家规范和业主的要求，关系到整个工程项目的顺利完成和成本控制，因此必须重视和加强施工阶段质量管理工作。工程质量很大程度上决定于施工阶段质量控制。其中心任务是通过建立健全有效的质量监督工作体系来确保工程质量达到合同规定的标准和要求。     

实施全过程的动态造价控制

本文指出了当前工程造价控制工作上某些不足之处,并强调实施工程造价全过程动态控制,最后阐明了全过程动态造价制制的重点及对策。     

五台山风景区生态旅游发展阶段研究

五台山风景区拥有丰富的生态旅游资源,生态旅游发展迅速。根据旅游地生命周期理论,结合五台山风景区生态旅游发展现状,分析五台山风景区生态旅游所处的发展阶段,并分析此阶段风景区存在的问题,提出解决对策,为五台山风景区今后的发展指出明确方向。     

大众化视域下,对校训复古热潮的审思

大学校训原本是高校的＂文化名片＂。但在大众化如火如荼开展的几年间,许多高校为了提升＂品味＂,引经据典地＂改造＂校训成了一种追求,他们通过对校训的提炼、整合,有的的确提升了校园的文化品味,凸显了大学特色、办学理念,但也有的却是东施效颦、相互模仿、盲目拔高、附庸风雅,存在着形式化、同质化和脸谱化等现象,难以起到德行培养、传承文化、彰显特色的作用。因此,有必要及时予以审思、校正和引导,以使校训真正成为凝炼思想、感昭师生的软实力。     

浅谈工程项目内部审计在施工企业中的应用

结合自身的工作实践,提出了从事前阶段、事中阶段、事后阶段三个阶段在施工企业展开工程项目内部审计的思路,并提供了一些实践案例。     

高中英语兴趣教法的探究

英语在我国的素质教育中一直占有重要的地位，尤其是在高中阶段对学生听、说、读、写能力的要求就更高了，而教材中所选文章难度也加大，新单词数量增加需要记忆的知识点也多了，所以很多学生对英语的学习望而生畏，或者是由于自己薄弱的英语基础导致对高中英语的学习倍感吃力而丧失兴趣。本文将从以下几个方面对如何培养学生的对高中英语的学习兴趣来进行探讨。