闲暇时间与科普教育

近现代科学技术的迅猛发展,正逐渐地改变着我们的生活结构.其中最大的变化是闲暇时间越来越多.有专家说,闲暇时间是一种以时间形态存在的社会资源,而目前我国这个资源是相当的丰富.利用这个"丰富的资源"发展科普教育,不但使人民大众的闲暇生活变得充实起来,也使科普教育有了新的空间.这也是发达国家科普教育一个很成功的经验.其中利用图书馆、博物馆、大众传媒、社区进行经常性的科普教育是其一个特点.     

浅谈受众与大众媒介

文章对受众概念进行了详细的解释，并通过对错误受众观的批驳，详细论述了受众与大众媒介之间的关系，摆明了作者的观点：“受从介大众媒介生存和发展的根基，而媒介对引导受众前进也起到必不可少的作用，它们二者是相互作用，互为促进的”。另外还对受众需要进行了重点论述，对媒介如何满足受众需要提出了一些观点和看法。     

西方媒介效果研究的历史考察

20世纪，传播学在美国诞生，传播效果的研究成为传播学的一个重要领域。而我国自20世纪80年代引进传播学以来，对传播效果的研究以引进和介绍西方效果理论为主，而对该体系的根源和发展缺乏宏观和深入的梳理和思考。从19世纪美国社会大移民开始，到20世纪70年代为止，把不同阶段的媒介效果理论放到具体的社会语境中，阐释每个典型的历史阶段的政治、经济、科技和文化思潮对媒介效果理论研究的影响，是有意义的。     

对大众传播审美特征的研究

本文运用大众传播学和美学的基本原理,从大众传播的基本概念与特征入手,把大众传播置于美学范畴,进而把美学观点贯穿于大众传播活动之中,分析其中“美”存在的客观性及其特征。建立起大众传播审美特征的基本概念和内涵,进而研究大众传播审美特征对其自身发展和广大受众的影响及指导作用,阐明大众传播审美特征对于其自身发展和受众的指导作用。并期待以此实现对大众传播学基本理论研究的进一步推进和深入,实现对大众传播媒体发展实践的进一步丰富和完善。     

面对"秦学",我们该思考些什么?

一门学科的设立不能是个人随意行为,不能将学科建设戏说化,更不能将学术研究娱乐化。作为公共学术平台的央视百家讲坛,应该有学术委员会,并吸收观众参与选题论证,要对学术讲座系列有规划,以利于整体提高公众人文素质,不能以收视率为标准来选题。     

互联网络公共领域角色的消解与建构——基于“公共性”的经验性研究

针对目前互联网络在中国扮演公众舆论与民意表达的公共领域角色的正态推崇,从网络匿名性的伤害,信息发布源的检查与保密,事实本身的复杂与朦胧等角度,提出片面强调互联网信息表达的自由度掩盖了信息本身是特定社会机构和社会关系的产物这一前提。籍此,"公共领域"隐喻了一种作为意义被具体陈述、散布和协商的社会场所与公共论坛,换言之,是经由一种文化的样态建立实现的"公共性"。     

从“网络红人”现象看网络时代下的受众心理

近十几年来,＂网络红人＂热热闹闹地拔地而起,已经成为网络时代的一大文化生态现象。本文从＂网络红人＂现象分析了网络时代下的受众心理,并阐述了＂网络红人＂现象折射出来的一些消极受众心理对当前的大众传播文化构建产生的一些消极影响以及相应的应对措施。     

漫谈摄影面临新传播环境下的变革

在以数字技术与互联网传播媒介为主导的新传播环境下,摄影的创作方式、传播方式、审美样式及阅读方式发生了根本性的变革,首先是摄影文化真正进入了大众传播时代,其次是摄影的创作理念及手法得到了很大的拓展,再次是摄影传播模式与传播形态趋于平民化与大众化的特征。     

国际传播协会第54届年会

2004年5月27日～6月1日，我作为华中科技大学的代表，赴美国新奥尔良参加了国际传播协会（International Communication Association）所举办的第54届年会。国际传播协会（简称ICA）是国际传播学界最具权威、规模最大的协会，它所举办的年会从1950年开始，至今已有54届。目前，国际传播协会已经在全世界65个国家拥有3500多个会员，每年的年会都吸引了来自全球各地的近2000多名学者参加。大会共有18个小组，分成“组织传播”、“人际传播”、“大众传播”、“政治传播”、“跨国传播”、“传播科技”、“医疗传播”、“公共关系”等22个不同的议题。其中，“中华传播协会”（China Communication Association）也附属于国际传播协会，有很多知名的华人传播学者都是这个协会的会员。     

电视广告:在塑造中刻板女性形象

当前,随着社会文化的发展,中国电视广告中已经出现独立、自信、美丽的现代职业女性形象。但由于受到性别心理差异和社会传统心理的影响,女性形象的物化倾向和性别歧视倾向仍然严重存在,强烈的性别角色差异形成了电视广告中女性的刻板印象。