师德教育的基本理论和方法

师德教育要根据不同学校、不同老师结构的情况进行，切实注重师德教育的实效性、针对性、长效性、即时性和自觉性。     

对学生进行作文开篇训练的思考

小学低年级起步作文训练就是教师遵循低年级学生年龄和心理发展规律对低年级学生进行作文能力训练，使其达到提前写作，全面提高语文素质的目的。在小学低年级，小学生的智慧潜力和语言潜力很大。我们应走复杂问题简单化的路子，提倡作文低起点，早起步，使学生在不经意中快快乐乐地作文。     

数学教学如何让学生广泛参与

数学作为一门基础性很强而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法，学生如何消化这些基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠老师的“教”，还要靠学生的“学”。只有在学的过程中学生由被动变为主动，才能达到教学的目的。因此，数学教学应引导学生参与教学活动的全过程，增强学生的参与意识，增加学生的参与机会，提高学生的参与质量，培养学生的参与能力。     

对面向对象分析法进行比较评估的一种新方法

提出一种新的比较框架，其中包含了一系列面向对象分析（OOA）方法共同的基本特性．以5种著名的面向对象分析方法为例，阐述了如何通过它们的特性细节，对面向对象分析方法进行分析、比较和评估．     

基于C/S结构的多商户餐饮管理系统

餐饮企业的规模不断的扩大,加盟、连锁和摊位出租方式出现在越来越多的餐饮企业中,及时掌握些加盟店或者出租摊位的销售情况对管理者越来越重要.基于C/S结构的多商户餐饮管理系统就是通过先进的IC卡电子钱包(E-wallet-System)结算方式对该类餐饮企业进行管理,设计出从收款、消费到结算、统计、管理等全部电子化的解决方案并实施.     

共轭斜量法在某些特征向量上收敛速度的估计

设 Ａ是对称正定矩阵，λ_1是 Ａ 的最大或最小特征值，χ_1是对应的特征向量．｛zk｝是用共轭斜量法求解方程组 Αχ＝ｂ时的近似解序列，ｅi＝Ａ～(_1)b-zi,本文给出了|x_1～Tei|较合理的上界估计式。从而为分析预处理共轭斜量法提供了进一步的理论基础。     

经济社会协调发展研究综述

作为可持续发展的基础和保证,协调发展成为学术界研究的重要问题之一。本文梳理了经济社会协调发展的内涵,国内外发展的演化,以及测度模型,探究这些研究的贡献和研究中存在的问题,并对今后的研究趋势进行展望。     

现代逻辑三题

现代逻辑是综合运用多种一般思维方法，广泛联系其他科学技术领域，深入研究不同类型推导形式的逻辑学科群．相对于传统逻辑来说，它具有两大特征：一是形式化，二是实用性。