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71.
多媒体辅助外语教学之所以对学生具有莫大的吸引力,是因为其无与伦比的特点决定的。多媒体技术的关键特性包括信息载体的多样化、交互性和集成性三个方面。多媒体辅助外语教学,作为一种教学方式和辅助手段,已被越来越多的外语教师所青睐。因此,合理运用多媒体辅助教学,不仅能创设出生动直观的形象,真实丰富的情景,而且能创设出妙趣横生的实践活动。  相似文献   
72.
《青年科学》2009,(9):43-43
近来,很多媒体称手淫对人体是无害的,其实这是一个错误的、危害极大的宣传。手淫对人的身体和心理都有很大危害。手淫时人们处于性幻想之中,靠不断调动以往建立的淫念和编造新的淫念来提高性刺激,以得到片刻的快感。这样会使淫念在人的意识中越来越深,种下祸根。同时,长时间手淫,  相似文献   
73.
王红旗 《科技信息》2009,(32):I0242-I0242,I0244
基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web网络技术的结合,它已经成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。网络多媒体教学信息平台的建设需要设计教学管理系统、网上授课系统、自主学习系统,主要涉及Web发布技术、数据库中间控件及链接技术。  相似文献   
74.
张珊珊  ;张长营 《科技信息》2009,(29):I0193-I0193
本文针对《机械制造基础》本课程的特点,结合作者实际的教学经验,对本课程的教学方法进行了总结和分析。  相似文献   
75.
从教学实践和调查问卷两个方面着手,提出了多媒体环境下高职英语教学中存在的问题,并根据实证调查数据。提出了有益的教改建议。  相似文献   
76.
植物检疫学多媒体教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
植物检疫学是植物保护专业的重要专业基础课,课程内容多且覆盖面广,涉及微生物、昆虫及杂草的形态特征等。多媒体教学有利于提高课程的教学效果。因此,就多媒体教学在植物检疫学中的优势、缺点及解决方法和多媒体课件的制作进行了探讨。  相似文献   
77.
邱放 《科技咨询导报》2009,(24):191-191
机械类专业涉及的基础理论课程较多,这些课程既各自独立又相互关联,且内容抽象,专业性较强,学生不易理解通透和系统掌握。教学中合理采用多媒体辅助教学手段,挖掘课程之间相互的关联,引导学生理论与实践相结合,可将其讲得生动.形象、趣味,使学生易于接受.主动地进行学习,提高学习质量。  相似文献   
78.
吴峰 《科技信息》2009,(5):168-168,162
本文就如何在Authorware平台开发《船舶辅机》课程多媒体课件,将现代教育技术与学科教学有机地结合起来。最大限度地提高学生学习兴趣和主观能动性进行了探讨。  相似文献   
79.
多媒体课堂教学之浅见   总被引:1,自引:0,他引:1  
尤德红 《科技信息》2009,(18):168-168
笔者结合教学实践,针对多媒体教学中存在的一些问题和误区,详细围绕课件制作的原则、课件内容选择、课堂教学的节奏、教学情境互动等方面阐述了高中教师上好多媒体课的经验。  相似文献   
80.
<正>1多媒体技术在教学中的应用1.1多媒体教学的特点多媒体教学是电化教育的范畴,在新疆石河子市部分小学广泛应用,小学采用多媒体课件辅助教学,可活跃课堂气氛,启发学生的兴趣,提高了课堂教学效果;利用电化教育手  相似文献   
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