复合型栲胶(PRS)脱硫催化剂的研究

说明了复合型栲胶(PRS)脱硫催化剂的再生性能及工业上的应用情况。     

g-C3N4/Bi2O3复合型催化剂的制备及光催化性能研究

采用碾磨-焙烧法制备得到了g-C3N4/Bi2O3复合型催化剂.利用XRD、SEM、FT-IR、XPS、DRS及PL对所得样品进行了表征.以甲基橙溶液为模拟有机污染物,考察了g-C3N4/Bi2O3复合型催化剂的可见光催化性能.结果表明,复合结构的g-C3N4/Bi2O3催化剂光谱响应范围拓宽至可见光区域,且g-C3N4/Bi2O3复合型催化剂的催化性能均明显优于单组分.其中,50 wt% g-C3N4/Bi2O3复合物对甲基橙可见光降解性能最佳.催化活性提升的主要原因是复合结构的形成有效促进了光生电子与空穴对的分离.此外,活性物种捕获实验结果表明,光生空穴(h＋)及超氧自由基(·O)为该光催化反应过程中的主要活性物种.     

培养复合型体育人才是实施《标准》的需要

体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关,该文通过对《标准》的学习、理解和应用,根据系统原理,从教育理论,教学方法等方面论述了建立一支新型的高素质体育教师队伍的时代要求和现实意义.     

高校要特别注意培养开创性人才

高等教育是知识经济成功之本,面对知识经济的挑战,高校应把培养目标的着眼点放在培养和造就适应现代竞争需要的开创性人才上.具体来说,中国高校目前要特别注意培养六个方面的人才.     

谈复合型人才

本文论述了复合型人才的含义，并就我国经济发展的需求指出了培养复合型人才的意义及途径．     

复合型人才培养模式下的大学英语课程设置

构建适应21世纪社会、经济、文化和科学发展的复合型人才培养模式是我国高等教育改革的重要方面。然而, 在高校人才培养制度里占有重要地位的大学英语已经落后于时代的发展。如何对大学英语的课程设置进行改革成为了大学英语能否与时俱进的关键问题。     

师范院校外语专业现状分析及发展趋势

随着 2 1世纪科学技术的飞速发展、新兴交叉学科的涌现、人文文化和科学技术文化之间的相互渗透和融合、社会信息化以及知识和信息传播技术的日新月异更加剧了世界各国文化的交流、碰撞和合作。这给我国外语专业本科教育带来了机遇也带来了挑战。而师范院校外语专业本科教育将面临更加严峻的挑战。本文将对师范院校外语专业现状进行分析 ,根据大纲要求提出师范院校外语专业的改革及发展趋势     

实施素质教育系统工程造就高素质复合型人才--回眸达县师专社会科学系学生素质教育

学生素质教育是教育工作者的永恒课题.创建于1987年的达县师专社会科学系经过多年探索和实践,在1998年制定的<关于加强学生文化素质教育的实施办法>的基础上,又于2002年制定了<社科系关于进一步加强学生素质教育的实施办法>,提出了"一知、二守、三讲、四会"为主要内容的学生素质教育系统工程,经过多年的实践,取得了明显成效,基本上达到了培养造就高素质复合型人才的目的.     

图书馆的人才引进与培养

随着时代的不断发展,图书馆也面临着从传统模式向现代化模式的转变。新型的图书馆模式融入了大量的高科技元素,不论是图书馆的管理还是图书馆的建设,都需要新型的复合型人才,人才是当前图书馆发展的关键因素,如何加强新型人才的引进与培养成为当前图书馆工作的重点。本文主要从分析图书馆管理存在的问题出发,并且重点分析复合型人才对图书馆发展的重要作用,对图书馆加强人才的培养以及引进复合型人才提出了一定的建议,希望对我国的图书馆行业的发展提供一定的帮助。     

基于多学科交叉融合的复合型人才培养体系构建与实践

为了探索多学科交叉融合的复合型人才培养模式和路径,井冈山大学生命科学学院在构建多学科交叉融合的复合型人才培养体系和提高复合型人才培养质量方面进行了深入的探索与实践.树立多学科交叉融合培养复合型人才的理念,打造多学科交叉融合的高水平师资队伍,整合多学科交叉融合的复合型人才培养课程体系,构建多学科交叉融合的复合型人才培养实...