具有人类特点的机器人——日本开发机器人的最终目标

日本从１９６８年起开始进口第一批工业机器人，在此后的３０年间，日本已发展为世界上最主要的机器人生产国。目前日本使用的机器人占全世界正在使用的６７万台机器人的大约６０％。在日本，“机器人”被认为是一个独立、自持、带有自主性与自身能源的机构。机器人学的最终目标是开发一些能在现实社会同人交流和相互作用的机器人。     

《大学物理》教学改革的一个尝试——谈谈如何解决课时少与内容多的矛盾

物理学是工科大学必修的一门重要基础课，按照传统的教法，需要约200个课时方能讲授完全部内容。然而在我们专科院校一般只能安排48～54课时，内容多与时间紧的矛盾非常突出。如何解决好这一矛盾．我在教学实践中进行了尝试，现就此作些分析与介绍，以和同仁共同切磋。     

陈云的农业基础论研究

农业基础论在陈云经济思想理论体系中占有相当重要的地位,“它不仅阐明了以农业为基础是中国经济社会运动一条最为重要的客观规律,而且奠定了陈云经济思想理论体系的重要基础。”本文从农业在社会再生产中的地位,农业对国民经济后相关影响规律,农村经济体制转变论,农业生产力发展论四方面,对陈云的农业基础论进行了较深入、系统地研究,阐明了研究陈云农业基础论的重要性及陈云农业基础论本身的重要意义。     

关于《计算机文化基础》教学方法的探讨

随着信息时代、网络时代的到来,计算机已被越来越广泛地应用于各个生产实践领域,因而计算机基础知识已经成为当代大中专学生的必修课。对于本门课程,本文从计算机文化基础课程的特点,从教学和实践环节进行探索,最大程度激发学生的积极性、主动性,从而更有效地完成此门课程的学习。     

浅析跆拳道的特点和作用

所谓跆拳道,跆(TAE),意为以脚踢、摔撞;拳(KWON),以拳头打击;道(DO),是一种艺术方法。跆拳道是一种利用拳和脚的艺术方法。它是以脚法为主的功夫,其脚法占70%。跆拳道的套路共有24套;另     

改革教学方法 提高《机械基础》教学质量

教学方法是一门高超的综合性艺术.在教学中,教学方法得当就能引起学生的学习兴趣,激发学生勤于动脑、勇于探索的精神.为了提高《机械基础》教学质量,笔者根据几年的教学实践和研究,提出几种教学改进方法,供读者讨论.     

职业学校计算机基础课教学模式的新尝试

本文结合职业学校的教学特点及自己多年的教学实践,简单讨论了职业学校计算机教学中如何激发学生学习兴趣、鼓励学生自主学习、培养学生的实际动手能力及自学能力这一现实问题.希望为计算机基础教育进行教学模式的改革提供一些新的思路.     

关于加强会计基础工作的思考

会计基础工作是会计工作的基本环节,也是经济管理工作的重要基础。目前,企业已经意识到加强会计基础工作的重要性,并积极寻求方式方法来达到实现会计基础工作规范化的目的。本文将从加强会计基础工作的重要性、存在的问题及应对措施三个方面来阐述如何加强会计基础工作。     

浅谈日语专业学生自主学习的培养

信息时代和终身学习的社会使学生学习方式的改变和教学方式的相应转变迫在眉睫,学会自主学习是时代的要求。由于种种原因,目前课堂上的日语教学基本上还是“教师讲授为中心”的模式,学习自觉性和主动性较差,没有行之有效的学习方法。日语教师在日语教学活动中要采用灵活的教学方法,多方培养学生的自主学习意识和能力。